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1. 看算式,讲故事。

4 + 1 = 5 5 - 1 = 4 5 - 4 = 1
4 + 1 = 5 5 - 1 = 4 5 - 4 = 1
答案:
有一个小女孩,后来又来了4个小朋友,现在一共有5个小朋友。
从5个小朋友中走了1个小女孩,还剩下4个小朋友。
从5个小朋友中走了4个小朋友,还剩下1个小女孩。
从5个小朋友中走了1个小女孩,还剩下4个小朋友。
从5个小朋友中走了4个小朋友,还剩下1个小女孩。
2. 在$◯$里填上“+”或“-”。
2$◯$1 = 1 5$◯$3 = 2 2$◯$1 = 3
2$◯$1 = 1 5$◯$3 = 2 2$◯$1 = 3
答案:
-
-
+
本题主要考查5以内数的加减法运算以及符号的识别。对于2○1=1,由于2减去1等于1,所以○里应填“-”;对于5○3=2,由于5减去3等于2,所以○里应填“-”;对于2○1=3,由于2加上1等于3,所以○里应填“+”。
-
+
本题主要考查5以内数的加减法运算以及符号的识别。对于2○1=1,由于2减去1等于1,所以○里应填“-”;对于5○3=2,由于5减去3等于2,所以○里应填“-”;对于2○1=3,由于2加上1等于3,所以○里应填“+”。
3. 找朋友,把得数相同的算式连一连。

答案:
4. 画一画,用自己喜欢的方法表示下面算式的意思。
3 + 1 = 4 5 - 3 = 2
$□$ $□$ $□$ $□$ $□$
3 + 1 = 4 5 - 3 = 2
$□$ $□$ $□$ $□$ $□$
答案:
△△△ △
△△△ △
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