《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级数学上册人教版》

1 填一填。
如图，线段$AB$的长是(34)毫米。

答案： 34

2 选一选。
(1)小蕊在纸上画了一条$5$厘米长的(B)。
A. 直线
B. 线段
C. 射线
(2)关于直线、射线、线段的描述正确的是(C)。
A. 射线是直线长度的一半
B. 直线最长，线段最短
C. 直线和射线无法度量，线段可以度量

答案： 2.
(1)B
(2)C

3 用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。
(1)

$AB$(＜)$BC$
(2)

$AD$(＜)$CF$

答案： 3.
(1)＜
(2)＜

4 过点$A$画一条射线，在射线上画出长为$3$厘米的线段$AB$，再用圆规在这条射线上截取线段$BC = 3$厘米。
$A$·

答案： 1. 过点$A$画一条射线$AE$（$E$为射线方向上任意一点）。
2. 在射线上从$A$开始，用直尺画线段$AB$，使$AB$的长度为$3$厘米，确定$B$点位置。
3. 用圆规量取$3$厘米长度，以$B$为圆心（或一端对准$B$点），在射线上截取$BC = 3$厘米，确定$C$点位置。
（图形作答：先画射线，再依次确定$B$、$C$点，形成线段$AB$和$BC$，$AB=BC = 3$厘米 ） 。

5 从一条线段的一端到另一端，每隔$2$厘米画一个点(两端都画)，一共画了$13$个点。这条线段全长多少厘米？

答案： (13-1)×2=24(厘米)