2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级数学上册人教版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级数学上册人教版》

1. 在括号里填上合适的长度单位。
李老师从郑州到相距约700(
千米
)的南京旅游。途中他用厚约9(
毫米
)的手机开启卫星导航,到达南京后,他为了环保,转骑共享单车去宾馆,每分钟行350(
),用时20(
分钟
)到达玄武湖,买了一张长约1(
分米
)的门票,开始了他南京之旅的第一站。
答案: 1.千米 毫米 米 分钟 分米
2. 在括号里填上合适的数。
3分米=(
30
)厘米
1千米-(
400
)米=600米
(
30
)毫米=3厘米
55毫米=(
5
)厘米(
5
)毫米
答案: 2.30 400 30 5 5
3. 写出下列纸片的长度,并将纸片按从短到长的顺序排一排。

A:(
2
)厘米(
4
)毫米
B:(
21
)毫米 C:(
3
)厘米
排序:(填字母)(
B
)<(
A
)<(
C
)
答案: 3.2 4 21 3 B A C
4. 画一条比5厘米短1毫米的线段。
答案: 答题卡作答:
因为1厘米 = 10毫米,所以5厘米 = 5×10 = 50毫米,比5厘米短1毫米的线段的长度是50 - 1 = 49毫米,49毫米 = 4.9厘米。
画一条长4.9厘米的线段(由于无法实际画出线段,描述为从尺子的0刻度开始画到4.9厘米刻度处)。
5. 一个木箱高40厘米,李师傅将一根2米长的木棒锯成4段,竖着装在这个木箱的下面作桌腿。装上木棒后木箱的高度是多少厘米?
答案: 5.2米=20分米 20÷4=5(分米) 5分米=50厘米 50厘米+40厘米=90厘米 装上木棒后高度是90厘米。
6. 明明家离学校1000米。某天明明去上学,走了一半发现把参加“新年·启航手工作品展”的纸灯笼忘在家里了,他急忙原路返回,拿到纸灯笼后再走到学校。明明一共走了多少米?合多少千米?
答案: 6.500+500+1000=2000(米) 2000米=2千米
7. 一只猴子用尾巴缠住树枝,缠2圈多1分米,缠3圈少10厘米,这只猴子的尾巴长多少分米?
答案: 7.(10+10)×2+10=50(厘米) 50厘米=5分米

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