《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级数学上册人教版》

1 填一填。
(1)直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是(1毫米)，1厘米=(10)毫米。
(2)一枚1分硬币的厚度大约是1(毫米)，(10)个这样的硬币摞起来大约是1厘米。
(3)树叶长(4)厘米(6)毫米。

(4)在括号里填上合适的长度单位。
铅笔盒长约15(厘米)
语文课本厚约8(毫米)
蜜蜂身长约12(毫米)
(5)5厘米=(50)毫米
10毫米=(1)厘米
4厘米8毫米=(48)毫米

答案： 1.
(1)1毫米　10　
(2)毫米　10　
(3)4　6
(4)厘米　毫米　毫米　
(5)50　1　48

2 选一选。
(1)画一条长2厘米7毫米的线段，下面画法正确的是(B)。

(2)下面对毫米的认识正确的是(B)。
A. 测量比较长的物体要用毫米作单位
B. 毫米是比厘米更小的单位
C. 1毫米里面有10个1厘米

答案： 2.
(1)B　
(2)B

3 量一量，填一填。

答案：

4 画一条比5厘米短6毫米的线段。

答案： ①因为1厘米=10毫米，所以5厘米 = 5×10 = 50毫米。
②比5厘米短6毫米的线段长度是：50 - 6 = 44毫米。
③用直尺，从0刻度开始画到4厘米4毫米刻度处的线段即为所求。

5 甲、乙两个木块哪个高，高多少毫米？

答案： 甲:16毫米　乙:20毫米−5毫米=15毫米
　16−15=1(毫米)　甲木块高，高1毫米。