《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级数学上册苏科版》

4. 如图,一张矩形纸片ABCD的宽AB为8 cm,长BC为10 cm.折叠这张矩形纸片,使顶点D落在边BC上的点F处(折痕为AE).此时CE有多长？

答案： 解：
∵四边形ABCD是矩形，
∴AD=BC=10cm，CD=AB=8cm，∠B=∠C=90°。
由折叠性质得：AF=AD=10cm，EF=DE。
设CE=x cm，则DE=CD-CE=(8-x)cm，EF=(8-x)cm。
在Rt△ABF中，AB=8cm，AF=10cm，
根据勾股定理得：BF²=AF²-AB²=10²-8²=36，
∴BF=6cm。
∵BC=10cm，
∴CF=BC-BF=10-6=4cm。
在Rt△EFC中，CF=4cm，CE=x cm，EF=(8-x)cm，
根据勾股定理得：CE²+CF²=EF²，
即x²+4²=(8-x)²，
解得x=3。
答：CE的长为3cm。

5. 如图,一个长方体木块的长是15 cm,宽是10 cm,高是20 cm,点B到点C的距离是5 cm.如果一只蚂蚁沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短路程是多少？

答案： 解：将长方体表面展开，分三种情况讨论：
情况1：展开前面和上面
此时，水平方向长度为15 cm，竖直方向长度为20 + 5 = 25 cm
路程$d_1 = \sqrt{15^2 + 25^2} = \sqrt{225 + 625} = \sqrt{850} \approx 29.15$ cm
情况2：展开前面和右面
此时，水平方向长度为15 + 5 = 20 cm，竖直方向长度为20 cm
路程$d_2 = \sqrt{20^2 + 20^2} = \sqrt{400 + 400} = \sqrt{800} = 20\sqrt{2} \approx 28.28$ cm
情况3：展开左面和上面
此时，水平方向长度为10 + 15 = 25 cm，竖直方向长度为20 - 5 = 15 cm（与情况1相同，路程$d_3 = d_1$）
比较$d_1$、$d_2$，最短路程为$20\sqrt{2}$ cm，即约28.28 cm，精确值为$20\sqrt{2}$ cm。
答：最短路程是$20\sqrt{2}$ cm。

6. 在勾股定理的学习中,我们认识到以Rt△ABC的三边为边长的3个正方形的面积之间的关系(图①).在课本习题3.3第4题的探索中,我们得到以Rt△ABC的三边为直径的3个半圆的面积之间的关系(图②).
(1)分别写出图①中3个正方形、图②中3个半圆的面积关系.
(2)通过这两个图形的探索,你有什么发现？设计一个类似的问题,并给出解答.

答案：
(1)设Rt△ABC的两条直角边为a、b，斜边为c。
图①中3个正方形的面积关系：以a为边长的正方形面积+以b为边长的正方形面积=以c为边长的正方形面积，即$a^2 + b^2 = c^2$。
图②中3个半圆的面积关系：以a为直径的半圆面积+以b为直径的半圆面积=以c为直径的半圆面积，即$\frac{1}{2}\pi(\frac{a}{2})^2 + \frac{1}{2}\pi(\frac{b}{2})^2 = \frac{1}{2}\pi(\frac{c}{2})^2$。
(2)发现：以直角三角形三边为对应边的图形（如正方形、半圆），若这些图形的面积与对应边长的平方成正比，则两直角边上图形面积之和等于斜边上图形的面积。
设计问题：以Rt△ABC的三边为边长的3个等边三角形的面积之间有什么关系？
解答：设Rt△ABC的两条直角边为a、b，斜边为c，等边三角形面积公式为$\frac{\sqrt{3}}{4}×边长^2$。则以a、b为边长的等边三角形面积之和为$\frac{\sqrt{3}}{4}a^2 + \frac{\sqrt{3}}{4}b^2 = \frac{\sqrt{3}}{4}(a^2 + b^2)$，因为$a^2 + b^2 = c^2$，所以两直角边上等边三角形面积之和等于斜边上等边三角形的面积，即$\frac{\sqrt{3}}{4}a^2 + \frac{\sqrt{3}}{4}b^2 = \frac{\sqrt{3}}{4}c^2$。