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15. 芳芳在老师的指导下进行植物光合作用的探究实验,她用到的植物是天竺葵,并进行了如下图所示的实验操作,请分析并回答下列问题。

(1)在实验开始时,芳芳先将天竺葵进行黑暗处理,目的是______。
(2)步骤b中,芳芳使用黑纸片将天竺葵叶子进行了部分遮光,形成了______实验,变量是______。
(3)步骤c中的小烧杯装的是______,可以对叶片进行脱色。
(4)最后滴加碘液观察实验现象,看到叶片______(填“遮光”或“不遮光”)部分变成蓝色,证明了光合作用的产物是______,______是光合作用的条件。
(1)在实验开始时,芳芳先将天竺葵进行黑暗处理,目的是______。
(2)步骤b中,芳芳使用黑纸片将天竺葵叶子进行了部分遮光,形成了______实验,变量是______。
(3)步骤c中的小烧杯装的是______,可以对叶片进行脱色。
(4)最后滴加碘液观察实验现象,看到叶片______(填“遮光”或“不遮光”)部分变成蓝色,证明了光合作用的产物是______,______是光合作用的条件。
答案:
15.
(1)将叶片中原有的淀粉耗尽
(2)对照 光(或光照)
(3)酒精
(4)不遮光 淀粉 光
(1)将叶片中原有的淀粉耗尽
(2)对照 光(或光照)
(3)酒精
(4)不遮光 淀粉 光
16. 某校生物兴趣小组为探究某光照强度下植物光合作用的速率,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如右栏上图A所示,其中$CO_2$缓冲液可以吸收或提供二氧化碳,保证瓶中二氧化碳浓度稳定)。

(1)为了排除无关变量的干扰,使该实验的数据更加准确,应增加一组对照实验,它与A图的区别:_________。
(2)生物小组将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示的曲线。
①影响小室内植物光合作用速率的主要环境因素是_________。
②图B中显示氧气浓度最高的时间是_________点;图A装置刻度管中液滴移到最左的时间是图B曲线中的_________点。(均填字母)
③在实验过程中的某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
|每隔一定时间记录一次刻度数据| | | | | |
……||24|29|32|34|38|……|
该组实验数据是在图B曲线上的_________(填字母)段获得的。
(1)为了排除无关变量的干扰,使该实验的数据更加准确,应增加一组对照实验,它与A图的区别:_________。
(2)生物小组将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示的曲线。
①影响小室内植物光合作用速率的主要环境因素是_________。
②图B中显示氧气浓度最高的时间是_________点;图A装置刻度管中液滴移到最左的时间是图B曲线中的_________点。(均填字母)
③在实验过程中的某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
|每隔一定时间记录一次刻度数据| | | | | |
……||24|29|32|34|38|……|
该组实验数据是在图B曲线上的_________(填字母)段获得的。
答案:
16.
(1)将新鲜植物换成死亡植物,其余条件不变
(2)①温度和光照强度 ②g c ③def(或df) 【提示】
(2)①图A是密闭装置,内有二氧化碳缓冲液,说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变,那么影响小室内植物光合作用速率的主要环境因素就只有随时间变化的光照强度和温度。 ②装置刻度管中液滴的移动是由氧气的增减造成的,只要有氧气释放,液滴就会右移,图B中g点表示光合作用与呼吸作用强度相等,超过该点将消耗氧气,所以g点时装置中氧气浓度最高;图B中c点表示光合作用与呼吸作用强度相等,超过该点将释放氧气,所以c点时装置中氧气含量最低(液滴移到最左)。 ③表格中的数据表明,相邻两组数值相减,得到单位时间液滴移动速率依次是5、3、2、4,可知这段时间里氧气的释放速率先减小后增大,在图B曲线上所对应的区段是def或df段。
(1)将新鲜植物换成死亡植物,其余条件不变
(2)①温度和光照强度 ②g c ③def(或df) 【提示】
(2)①图A是密闭装置,内有二氧化碳缓冲液,说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变,那么影响小室内植物光合作用速率的主要环境因素就只有随时间变化的光照强度和温度。 ②装置刻度管中液滴的移动是由氧气的增减造成的,只要有氧气释放,液滴就会右移,图B中g点表示光合作用与呼吸作用强度相等,超过该点将消耗氧气,所以g点时装置中氧气浓度最高;图B中c点表示光合作用与呼吸作用强度相等,超过该点将释放氧气,所以c点时装置中氧气含量最低(液滴移到最左)。 ③表格中的数据表明,相邻两组数值相减,得到单位时间液滴移动速率依次是5、3、2、4,可知这段时间里氧气的释放速率先减小后增大,在图B曲线上所对应的区段是def或df段。
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