《2025年新课程学习与测评同步学习七年级生物上册北师大版》

阅读以下材料,进行相关研学探究。
资料一 2023 年,中国科学院武汉植物园的科研人员在我国大别山区发现了天门冬科天门冬属新物种,并将其命名为大别山天门冬。该物种的形态特征与天门冬、羊齿天门冬相似,但也存在明显的差异。这一重要发现进一步丰富了大别山区的植物多样性。
资料二 2024 年 3 月,在杭州市全域生物的调查过程中,科研人员在富阳区和萧山区相继发现了全球新物种。这些新物种包括富阳区的“天钟山泡头菌”和萧山区的“杭州卷胶耳”。“天钟山泡头菌”是一种全球真菌新物种,与普通蘑菇相比,“天钟山泡头菌”形体更小巧,呈杯状或盘状,没有菌柄,直径最大仅为 1 cm 左右。它是一种软革质真菌,新鲜时呈白色或奶油色,主要生长在阔叶树枯枝上。
资料三 2024 年 3 月,科研人员在我国广东省莲花山脉发现了新物种——莲峰角蟾。这一新物种栖息在海拔 700～1000 m 的小溪流区域,周围是保护良好的亚热带常绿阔叶林。其身体和四肢纤长,与粤东地区已知的布角蟾属物种存在显著差异。
资料四 1831～1836 年,达尔文乘贝格尔号所做的环球考察,是生物学界最著名的科学观察活动之一。在途径加拉帕格斯群岛时,达尔文发现不同岛屿上的嘲鸫彼此相似又有明显差异,属于不同物种,据此他产生了疑问：独立海岛上不同物种的共性从何而来？后来,达尔文提出了共同起源假说。
科学假说是对自然奥秘的有根据的猜测,是人类洞察自然能力和智慧的高度表现。人们能够根据假说,对可能发生的事情作出预测,并在进一步观察和实验中检验它,形成科学知识。任何科学知识都能在反复观察和实验中进行修正和完善。
资料五 达尔文的生物进化论认为人类是生物进化的产物,现代人与类人猿有共同的祖先。与达尔文同时代的德国学者海克尔提出,从猿到人中间有个缺环,即没有语言的早期猿人。猿人化石的发掘始于 1891 年的印尼爪哇岛。我国于 1927～1937 年间发掘出北京猿人化石。世界范围内的发掘还在不断进行,猿人化石为弥补这一缺环提供了重要的证据。
问题
一、结合本章所学的知识,说一说研究人员是通过什么方法发现新物种的。
二、如何确定发现的物种是新物种？判断的标准是什么？
三、上网查阅资料,说一说这些物种生活在什么样的环境中,对生物本身有什么影响。
四、这些新物种是否与其他物种在生态系统中具有相同的存在意义？请列举相同点和不同点？
五、阅读资料四分析达尔文共同起源假说的发现历程。你认为在科学研究中,有哪些关键要素？
六、怎样理解“科学是一项具有自我修正机制的社会活动”的含义？

答案： 【解析】：研究人员发现新物种主要通过观察法（观察生物形态特征等）和调查法（如全域生物调查）。
【答案】：观察法和调查法
【解析】：通过比较发现物种与已知物种在形态结构、生理功能等方面的差异；判断标准是该物种在形态结构、生理功能等方面与已知物种存在显著差异，且为未被科学记录过的物种。
【答案】：通过比较形态结构、生理功能等特征与已知物种的差异确定；判断标准是存在显著差异且为未被记录的物种
【解析】：大别山天门冬生活在大别山区；天钟山泡头菌生长在阔叶树枯枝上；莲峰角蟾栖息在海拔700～1000m的小溪流区域，周围是亚热带常绿阔叶林。对生物本身的影响是适应特定环境，有利于自身的生存和繁殖。
【答案】：大别山天门冬生活在大别山区；天钟山泡头菌生长在阔叶树枯枝上；莲峰角蟾栖息在海拔700～1000m的小溪流区域，周围是亚热带常绿阔叶林。影响：适应特定环境，利于自身生存和繁殖
【解析】：不同。相同点：都参与生态系统的物质循环和能量流动，维持生态平衡。不同点：生态角色不同（如生产者、消费者、分解者），具体功能不同（如分解有机物、捕食、进行光合作用等）。
【答案】：不相同。相同点：参与物质循环和能量流动，维持生态平衡。不同点：生态角色和具体功能不同
【解析】：历程：达尔文通过环球考察观察到加拉帕格斯群岛不同岛屿的嘲鸫存在差异，产生疑问并提出共同起源假说。关键要素：观察、提出问题、作出假设、收集证据。
【答案】：历程：达尔文观察加拉帕格斯群岛不同岛屿的嘲鸫，发现差异并产生疑问，进而提出共同起源假说。关键要素：观察、提出问题、作出假设、收集证据
【解析】：科学知识通过反复观察、实验和证据积累不断修正完善，且需要科学家共同研究、验证，具有自我修正机制。
【答案】：科学知识能在反复观察和实验中修正完善，科学研究需社会共同参与、验证，具有自我修正机制