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1. 某地区海拔多在 500 米以上,山峦连绵起伏,山高谷深,崎岖不平。山谷间常有吊桥,人们来往其间。该地区的地形是( )。
A.平原
B.山地
C.丘陵
D.高原
A.平原
B.山地
C.丘陵
D.高原
答案:
B
2. 地形图中,“海拔一般不超过 500 米,地势起伏较大”的地形是( )。
A.山地
B.高原
C.平原
D.丘陵
A.山地
B.高原
C.平原
D.丘陵
答案:
D
某班学生计划分成四个登山活动小组,目标是右图中所示的山峰,分别沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。据此完成 3~4 题。

3. 其中一组想沿坡度最陡的山谷攀登,应选择路线( )。
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 此等高线地形图的等高距是( )。
A. 100 米
B. 200 米
C. 300 米
D. 400 米
3. 其中一组想沿坡度最陡的山谷攀登,应选择路线( )。
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 此等高线地形图的等高距是( )。
A. 100 米
B. 200 米
C. 300 米
D. 400 米
答案:
3.B 4.A
小敏所在班级准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线地形图(右图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,老师强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形部位。据此完成 5~6 题。

5. 从图上可以看出,最高的山峰海拔是( )。
A. 900 米
B. 1200 米
C. 900~1200 米
D. 1200~1500 米
6. 老师告诉同学们:“图上甲、丙、丁、戊四处等高线形态不一样,分别表示不同地形部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”图中甲、丙、丁、戊依次是指( )。
A. 山峰、山脊、山谷、陡崖
B. 山峰、陡崖、山脊、山谷
C. 山峰、陡崖、山谷、山脊
D. 山峰、山谷、山脊、陡崖
5. 从图上可以看出,最高的山峰海拔是( )。
A. 900 米
B. 1200 米
C. 900~1200 米
D. 1200~1500 米
6. 老师告诉同学们:“图上甲、丙、丁、戊四处等高线形态不一样,分别表示不同地形部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”图中甲、丙、丁、戊依次是指( )。
A. 山峰、山脊、山谷、陡崖
B. 山峰、陡崖、山脊、山谷
C. 山峰、陡崖、山谷、山脊
D. 山峰、山谷、山脊、陡崖
答案:
5.D 6.D
7. 读等高线地形图,回答下列问题。

(1) 写出下列字母表示的地形部位。
C____,E____。
(2) 图中周庄的海拔在____~____米之间,周庄位于李庄的____方向。
(3) 若要在图中小河上修筑一座水库大坝,那么在____(填“B”或“D”)处最合适。
(4) 图中还有哪一处可能形成小溪流?请用虚线画出其位置。
(5) 某徒步旅行者迷失在 A 地茂密的森林中,当他发现一条小溪时,果断地沿着小溪向下游前进以走出丛林脱险。他的做法是否正确?____,理由是____。
(1) 写出下列字母表示的地形部位。
C____,E____。
(2) 图中周庄的海拔在____~____米之间,周庄位于李庄的____方向。
(3) 若要在图中小河上修筑一座水库大坝,那么在____(填“B”或“D”)处最合适。
(4) 图中还有哪一处可能形成小溪流?请用虚线画出其位置。
(5) 某徒步旅行者迷失在 A 地茂密的森林中,当他发现一条小溪时,果断地沿着小溪向下游前进以走出丛林脱险。他的做法是否正确?____,理由是____。
答案:
(1)山脊 陡崖
(2)100 200 东南
(3)D
(4)小溪流的位置如下图虚线所示。
(5)正确 在茫茫林海里迷失,河流是最好的“生命通道”,因为小河最终会汇入大河,向山外流去,而且河流沿岸地区往往有人类居住(解释合理即可)
(1)山脊 陡崖
(2)100 200 东南
(3)D
(4)小溪流的位置如下图虚线所示。
(5)正确 在茫茫林海里迷失,河流是最好的“生命通道”,因为小河最终会汇入大河,向山外流去,而且河流沿岸地区往往有人类居住(解释合理即可)
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