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一、先用“____”画出题中的单位“1”,再把数量关系填写完整。
1. 男生人数的$\frac{8}{9}$和女生人数同样多。 ( )×( )= ( )
2. 这个月的用电量比上个月的用电量少$\frac{1}{10}$。 ( )×$(1 - \frac{1}{10}) = $( )
3. 花布的长度比白布的长度长$\frac{1}{4}$。 ( )×$(1 + \frac{1}{4}) = $( )
1. 男生人数的$\frac{8}{9}$和女生人数同样多。 ( )×( )= ( )
2. 这个月的用电量比上个月的用电量少$\frac{1}{10}$。 ( )×$(1 - \frac{1}{10}) = $( )
3. 花布的长度比白布的长度长$\frac{1}{4}$。 ( )×$(1 + \frac{1}{4}) = $( )
答案:
男生人数 $\frac{8}{9}$ 女生人数
@@上个月的用电量 这个月的用电量
@@白布的长度 花布的长度
@@上个月的用电量 这个月的用电量
@@白布的长度 花布的长度
二、看图列式计算。
1.

算式:
2.

算式:
1.
算式:
$120×(1+\frac{1}{3})=160$(棵)
2.
算式:
$120×(1-\frac{1}{5})=96$(棵)
答案:
1. $120×(1+\frac{1}{3})=160$(棵) 2. $120×(1-\frac{1}{5})=96$(棵)
三、画线段图分析并列式计算。
体育室有 22 副乒乓球拍,羽毛球拍比乒乓球拍少$\frac{3}{11}$。羽毛球拍有多少副?
体育室有 22 副乒乓球拍,羽毛球拍比乒乓球拍少$\frac{3}{11}$。羽毛球拍有多少副?
答案:
(线段图略)$22×(1-\frac{3}{11})=16$(副)
四、为了倡导绿色出行,某社区开展了共享单车使用活动。第一天该社区居民使用共享单车 240 次,第二天使用次数比第一天少$\frac{1}{4}$,第三天使用次数比第二天多$\frac{1}{6}$。第三天该社区居民使用共享单车多少次?
答案:
第二天:$240×(1-\frac{1}{4})=180$(次) 第三天:$180×(1+\frac{1}{6})=210$(次)
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