《2025年阳光学业评价九年级化学上册人教版》

活动 2 画出水分子及水分子变为氢分子和氧分子的模型图示

根据精确的实验测定可知,1 个水分子是由______和______构成的,因此水可以表示为$ H_2O。$水通电分解时,水分子被分解,发生的是______变化；而水受热蒸发,水分子______,变化的是______,发生的是______变化。

答案： 【解析】：
本题考查水分子的构成，以及化学变化和物理变化的区别。
1. 根据水的化学式$H_2O$可知，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
2. 水通电分解时，水分子被分解成氢原子和氧原子，然后氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子，有新物质生成，所以发生的是化学变化。
3. 水受热蒸发时，水分子本身没有改变，只是水分子之间的间隔变大，变化的是分子间的间隔，没有新物质生成，所以发生的是物理变化。
【答案】：
2个氢原子；1个氧原子；化学；本身没有改变；分子间的间隔；物理

活动 3 在括号内写出下列纯净物的化学符号并按要求分类
①五氧化二磷(______) ②铁(______) ③磷(______)
④四氧化三铁(______) ⑤高锰酸钾(______) ⑥水(______)
⑦二氧化硫(______) ⑧氮气(______) ⑨过氧化氢(______)
化合物：______；单质：______；氧化物：______。

答案： 【解析】：
本题主要考查了化学式的书写以及物质的分类。
首先，我们需要根据物质的名称写出其化学式。
①五氧化二磷，由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，因此是氧化物，化学式为$P_2O_5$。
②铁，是金属单质，化学式直接用元素符号表示，即$Fe$。
③磷，是非金属单质，化学式直接用元素符号表示，即P。
④四氧化三铁，由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，因此是氧化物，化学式为$Fe_3O_4$。
⑤高锰酸钾，由三种元素组成，是化合物但不是氧化物，化学式为$KMnO_4$。
⑥水，由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，因此是氧化物，化学式为$H_2O$。
⑦二氧化硫，由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，因此是氧化物，化学式为$SO_2$。
⑧氮气，是非金属单质，化学式$N_2$。
⑨过氧化氢，由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，因此是氧化物，化学式为$H_2O_2$。
接下来进行物质分类。
化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物，所以化合物有：①$P_2O_5$、④$Fe_3O_4$、⑤$KMnO_4$、⑥$H_2O$、⑦$SO_2$、⑨$H_2O_2$。
单质是由同种元素组成的纯净物，所以单质有：②$Fe$、③P、⑧$N_2$。
氧化物则是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，所以氧化物有：①$P_2O_5$、④$Fe_3O_4$、⑥$H_2O$、⑦$SO_2$、⑨$H_2O_2$。
【答案】：
①$P_2O_5$；②$Fe$；③P；④$Fe_3O_4$；⑤$KMnO_4$；⑥$H_2O$；⑦$SO_2$；⑧$N_2$；⑨$H_2O_2$。
化合物：①④⑤⑥⑦⑨；
单质：②③⑧；
氧化物：①④⑥⑦⑨。

物质$\begin{cases} 混合物 \\ 纯净物\begin{cases} 单质：______(填定义) \\ 化合物\begin{cases} 氧化物：______(填定义) \\ 其他 \end{cases} \end{cases} \end{cases}$

答案： 【解析】：
本题考查物质分类中单质和氧化物的定义。对于单质，是由同种元素组成的纯净物，这是单质的关键特征，即只含有一种元素且是纯净物；对于氧化物，是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，强调了元素种类和氧元素这一关键要素。
【答案】：
单质：由同种元素组成的纯净物
氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物

1. 下图所示是有关水的两个重要实验。请回答下列问题。
(1)实验Ⅰ中水发生了______(选填“物理”或“化学”,下同)变化,实验Ⅱ中水发生了______变化。
(2)实验Ⅰ中水从 A 经 B 转移到 C 的过程中,水分子本身______(选填“有”或“没有”,下同)发生变化,水分子间的间隔______发生变化。
(3)实验Ⅱ中所发生的变化的文字表达式为______,其基本反应类型是______反应,试管______中收集的气体可以使带有火星的木条复燃。当试管 a 中气体的分子数目为 n 时,试管 b 中气体分子数为______。(提示：相同条件下气体的体积和分子个数成正比)
(4)从微观角度分析,下列说法错误的是______(选填字母)。
A. 水是由水分子构成的
B. 水是由氢原子和氧原子构成的
C. 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的

答案： 【解析】：
(1)实验Ⅰ是水的蒸发和冷凝过程，没有新物质生成，属于物理变化；实验Ⅱ是电解水的过程，有新物质氢气和氧气生成，属于化学变化。
(2)实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中，只是水的状态发生了改变，水分子本身没有发生变化，水分子间的间隔发生了变化，从液态到气态间隔变大，从气态到液态间隔变小。
(3)实验Ⅱ是电解水生成氢气和氧气，文字表达式为：水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。在电解水实验中，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气，能使带火星的木条复燃，与电源负极相连的试管内的气体体积多，是氢气，且两者的体积之比大约是1:2，由于相同条件下气体的体积和分子个数成正比，所以当试管a中气体的分子数目为n时，试管b中气体分子数为0.5n。根据图示可知，a管产生气体体积多，是氢气，b管产生气体体积少，是氧气。
(4)A选项，水是由水分子构成的，该说法正确；B选项，水是由氢元素和氧元素组成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，该说法错误；C选项，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，该说法正确。
【答案】：
(1)物理；化学
(2)没有；有
(3)水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气；分解；b；0.5n
(4)B