《2025年阳光学业评价九年级化学上册人教版》

1. 下列关于空气的说法中,错误的是( )

A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的自然资源
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.空气的成分按体积分数计算,大约含有氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体0.03%

答案： 【解析】：
本题主要考察对空气的成分、性质、以及空气污染的理解。
A选项，工业上制取氧气的过程中，没有新物质生成，只是利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气，因此属于物理变化。故A选项正确。
B选项，空气是一种十分重要的自然资源，它包含了人类活动所需的各种气体，如氧气、氮气等。故B选项正确。
C选项，大自然的自净能力是有限的，如果大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气将无法保持洁净。故C选项错误。
D选项，空气的成分按体积分数计算，大约是氮气$78\%$、氧气$21\%$、稀有气体$0.94\%$、二氧化碳$0.03\%$、其他气体和杂质$0.03\%$。故D选项的描述是正确的，但需要注意其他气体和杂质共占$0.03\%$，而不是其他气体单独占$0.03\%$，不过在此题目的语境下，我们可以理解为D选项主要强调的是氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳的体积分数，因此D选项可以视为正确。
【答案】：C

2. 下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )

A.净化后的空气、二氧化硫
B.冰水混合物、澄清石灰水
C.生锈的铁钉、汽水
D.水、液氧

答案： 【解析】：
本题主要考察纯净物和混合物的区别。纯净物是由一种物质组成的，而混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的。
A选项中，净化后的空气仍然含有氮气、氧气等多种气体，因此属于混合物；二氧化硫是由一种物质组成的，属于纯净物。所以A选项不符合题目要求。
B选项中，冰水混合物看似有两种物质形态（冰和水），但实际上它们都是水，只是状态不同，因此属于纯净物；澄清石灰水则是氢氧化钙的水溶液，含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物。所以B选项符合题目要求。
C选项中，生锈的铁钉含有铁和铁锈（主要成分是氧化铁）等多种物质，属于混合物；汽水含有水、二氧化碳等多种物质，也属于混合物。所以C选项不符合题目要求。
D选项中，水是由一种物质组成的，属于纯净物；液氧也是由一种物质（氧气）组成的，同样属于纯净物。所以D选项不符合题目要求。
【答案】：B

3. 下列不属于氧气用途的是( )

A.炼钢
B.医疗
C.填充灯泡
D.气焊

答案： 【解析】：
本题考查氧气的性质和用途。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，能支持燃烧和供给呼吸，因此氧气常用于炼钢（利用氧气助燃性提高钢的产量和质量）、医疗（供给病人呼吸）和气焊（利用氧气支持燃烧产生高温）。而填充灯泡通常使用的是稀有气体，如氮气或氩气，因为这些气体化学性质稳定，不易与灯泡中的金属反应，从而延长灯泡的使用寿命。氧气由于其活泼性，不适合用于填充灯泡。
A选项，炼钢过程中，氧气用于助燃，提高炉温，加速炼钢过程，属于氧气的用途。
B选项，医疗上，氧气用于供给病人呼吸，特别是在急救和重症监护中，属于氧气的用途。
C选项，填充灯泡通常使用的是稀有气体或氮气，以防止灯丝与气体反应而烧毁，不属于氧气的用途。
D选项，气焊中，氧气与乙炔等可燃气体混合燃烧，产生高温用于焊接，属于氧气的用途。
【答案】：
C

4. 下列关于氧气的说法正确的是( )

A.氧气能支持燃烧,可作为燃料
B.氧气能跟所有物质发生反应
C.水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气生存
D.带有火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃

答案： 【解析】：
A选项：氧气能支持燃烧，这是氧气的助燃性，但氧气本身并不具有可燃性，因此不能作为燃料使用。所以A选项错误。
B选项：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，但它并不能与所有物质发生反应。物质的反应性取决于其化学性质以及反应条件。因此B选项错误。
C选项：氧气能微溶于水，虽然溶解度不高，但对于水中的生物来说已经足够支持它们的呼吸。水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气生存，这是正确的。所以C选项正确。
D选项：带有火星的木条在有氧气的集气瓶中复燃，这需要氧气达到一定的浓度。如果氧气浓度过低，木条可能不会复燃。因此D选项错误。
【答案】：C

5. 下列关于稀有气体的说法不正确的是( )

A.稀有气体的化学性质很活泼
B.稀有气体可从空气中分离获得
C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D.氦气密度小且较为稳定,可用来填充探空气球

答案： 【解析】：
A选项：稀有气体的化学性质相对稳定，不易与其他物质发生化学反应，而非“很活泼”。因此，A选项的说法是不正确的。
B选项：稀有气体是空气中的组成部分，可以通过特定的分离技术（如低温蒸馏）从空气中分离出来。因此，B选项的说法是正确的。
C选项：稀有气体在通电时能发出特定颜色的光，这一特性使得它们可用于制造多种用途的电光源，如霓虹灯、氙气大灯等。因此，C选项的说法是正确的。
D选项：氦气的密度远小于空气，且化学性质稳定，不易燃烧或爆炸，因此适合用来填充探空气球。因此，D选项的说法是正确的。
【答案】：
A

6. 集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种：①二氧化碳、②氧气、③空气、④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )

A.①或②
B.②或③
C.①或④
D.③或④

答案： 【解析】：本题可根据二氧化碳、氧气、空气、氮气这四种气体的性质，结合燃着的木条在不同气体中的燃烧现象来进行分析。
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条会立即熄灭。
氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，所以将燃着的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条不会熄灭。
空气中含有一定量的氧气，燃着的木条在空气中能正常燃烧，不会立即熄灭。
氮气不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条伸入盛有氮气的集气瓶中，木条会立即熄灭。
已知将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，说明该气体不具有助燃性且不燃烧，所以该瓶气体可能是二氧化碳或氮气，即①或④。
【答案】：C

7. 下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是( )

A.硫是淡黄色固体
B.硫受热熔化
C.液态硫受热汽化
D.产生有刺激性气味的气体

答案： 【解析】：
本题考察的是如何判断化学反应的发生。化学反应的典型特征包括颜色变化、气体生成、沉淀生成、温度变化等。我们需要分析每个选项，看哪一个能作为硫和氧气发生化学反应的证据。
A. 硫是淡黄色固体，这只是硫的物理性质，不能说明硫和氧气发生了化学反应。
B. 硫受热熔化，这是硫由固态变为液态的过程，是物理变化，不能说明硫和氧气发生了化学反应。
C. 液态硫受热汽化，这是硫由液态变为气态的过程，同样是物理变化，不能说明硫和氧气发生了化学反应。
D. 产生有刺激性气味的气体，这通常意味着有新物质生成，是化学反应的标志。在这个情况下，硫和氧气反应生成了二氧化硫，这是一种有刺激性气味的气体。
【答案】：
D