2025年阳光学业评价九年级化学上册人教版


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《2025年阳光学业评价九年级化学上册人教版》

9.化学实验小组的同学通过查阅资料了解到氧化铁也能加速过氧化氢的分解。为了验证氧化铁对过氧化氢分解的催化作用,他们进行了实验和测量,相关实验数据记录如下表。
|实验序号|过氧化氢溶液浓度/%|过氧化氢溶液体积/mL|过氧化氢溶液温度/℃|氧化铁用量/g|收集40 mL氧气所需时间/s|
|①|5|10|20|0|128.5|
|②|5|10|20|1.2|16.8|
|③|15|10|20|1.2|10.5|
|④|5|10|70|0|32.7|

(1) 通过实验______(选填实验序号)对比可知,氧化铁可以加快过氧化氢分解放出氧气的速率。
(2) 同学们通过讨论后认为,若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需要完成后续实验:
|实验步骤|设计这一步骤的目的|
|待实验②反应结束后,将试管里的物质进行过滤、洗涤、______、______,对比反应前后氧化铁的质量|证明氧化铁反应前后质量没有改变|
|待实验②反应结束后,将试管里的物质进行过滤后取出,______,观察是否依旧可以加快过氧化氢的分解|证明______没有改变|
答案: 【解析】:
(1)要证明氧化铁可以加快过氧化氢分解放出氧气的速率,需控制其他条件相同,只改变有无氧化铁这一个变量。实验①中没有氧化铁,实验②中有氧化铁,且其他条件(过氧化氢溶液浓度、体积、温度)都相同,通过对比收集40mL氧气所需时间,可知氧化铁能加快反应速率。
(2)要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂,需证明其反应前后质量不变和化学性质不变。将试管里的物质进行过滤、洗涤后,需干燥得到氧化铁固体,再称量其质量;要证明化学性质没有改变,可将过滤后取出的固体再加入过氧化氢溶液中,观察是否依旧能加快过氧化氢的分解。
【答案】:
(1)①②
(2)干燥;称量;将固体再加入过氧化氢溶液中;化学性质

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