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6. 大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。臭氧既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则臭氧所具备的物理性质应是( )
A.易溶于水,密度比空气的大
B.易溶于水,密度比空气的小
C.难溶于水,密度比空气的大
D.难溶于水,密度比空气的小
A.易溶于水,密度比空气的大
B.易溶于水,密度比空气的小
C.难溶于水,密度比空气的大
D.难溶于水,密度比空气的小
答案:
【解析】:
题目考查的是气体的收集方法与其物理性质的关系。根据题目描述,臭氧既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集。
1. 排水法收集气体的条件是气体难溶于水或不易溶于水。因此,如果臭氧能用排水法收集,说明臭氧难溶于水。
2. 向上排空气法收集气体的条件是气体的密度比空气大。因此,如果臭氧能用向上排空气法收集,说明臭氧的密度比空气大。
综合以上两点,臭氧的物理性质应为难溶于水且密度比空气大。
A选项表示臭氧易溶于水且密度比空气大,与题目描述不符。
B选项表示臭氧易溶于水且密度比空气小,与题目描述不符。
C选项表示臭氧难溶于水且密度比空气大,与题目描述相符。
D选项表示臭氧难溶于水且密度比空气小,与题目描述不符。
故C选项正确。
【答案】:C
题目考查的是气体的收集方法与其物理性质的关系。根据题目描述,臭氧既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集。
1. 排水法收集气体的条件是气体难溶于水或不易溶于水。因此,如果臭氧能用排水法收集,说明臭氧难溶于水。
2. 向上排空气法收集气体的条件是气体的密度比空气大。因此,如果臭氧能用向上排空气法收集,说明臭氧的密度比空气大。
综合以上两点,臭氧的物理性质应为难溶于水且密度比空气大。
A选项表示臭氧易溶于水且密度比空气大,与题目描述不符。
B选项表示臭氧易溶于水且密度比空气小,与题目描述不符。
C选项表示臭氧难溶于水且密度比空气大,与题目描述相符。
D选项表示臭氧难溶于水且密度比空气小,与题目描述不符。
故C选项正确。
【答案】:C
7. “证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如右图所示,某同学收集了一瓶气体后,正放在实验台上,将带有火星的木条放到集气瓶瓶口,木条复燃。根据上述证据进行推理,不能得到的结论是( )
A.该气体是氧气
B.该气体密度比空气的大
C.该气体不易溶于水
D.该气体收集满了
A.该气体是氧气
B.该气体密度比空气的大
C.该气体不易溶于水
D.该气体收集满了
答案:
【解析】:
A选项:氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,已知将带有火星的木条放到集气瓶瓶口,木条复燃,所以可以推理出该气体是氧气,A选项正确。
B选项:气体正放在实验台上,说明该气体密度比空气大,若密度比空气小,会倒放在实验台上,B选项正确。
C选项:仅根据将带有火星的木条放到集气瓶瓶口,木条复燃这一现象,无法得出该气体不易溶于水的结论,气体是否溶于水与使带火星木条复燃以及正放等没有直接关联,C选项错误。
D选项:将带有火星的木条放到集气瓶瓶口,木条复燃,说明该气体收集满了,因为只有集满氧气时,瓶口处才有足够浓度使带火星木条复燃,D选项正确。
【答案】:C
A选项:氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,已知将带有火星的木条放到集气瓶瓶口,木条复燃,所以可以推理出该气体是氧气,A选项正确。
B选项:气体正放在实验台上,说明该气体密度比空气大,若密度比空气小,会倒放在实验台上,B选项正确。
C选项:仅根据将带有火星的木条放到集气瓶瓶口,木条复燃这一现象,无法得出该气体不易溶于水的结论,气体是否溶于水与使带火星木条复燃以及正放等没有直接关联,C选项错误。
D选项:将带有火星的木条放到集气瓶瓶口,木条复燃,说明该气体收集满了,因为只有集满氧气时,瓶口处才有足够浓度使带火星木条复燃,D选项正确。
【答案】:C
8. 写出实验中出现下列情况的原因。
(1)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶炸裂:______。
(2)加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变成浅红色:______。
(1)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶炸裂:______。
(2)加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变成浅红色:______。
答案:
【解析】:
(1) 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶炸裂的原因通常是集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙,导致高温熔融物直接溅落到瓶底,使瓶底受热不均而炸裂。
(2) 加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变成浅红色,这是因为试管口没有放一团棉花,导致高锰酸钾粉末进入水槽,使水变红。
【答案】:
(1) 集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙
(2) 试管口没有放一团棉花
(1) 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶炸裂的原因通常是集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙,导致高温熔融物直接溅落到瓶底,使瓶底受热不均而炸裂。
(2) 加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变成浅红色,这是因为试管口没有放一团棉花,导致高锰酸钾粉末进入水槽,使水变红。
【答案】:
(1) 集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙
(2) 试管口没有放一团棉花
9. 小明在实验室用右图装置收集了一瓶氧气,但测得氧气的纯度偏低,原因不可能是( )
A.收集气体前,集气瓶中没有装满水
B.导管口开始有气泡冒出时,立即收集
C.收集气体后,集气瓶中仍有少量水
D.收集气体后,集气瓶倒放在桌面上
A.收集气体前,集气瓶中没有装满水
B.导管口开始有气泡冒出时,立即收集
C.收集气体后,集气瓶中仍有少量水
D.收集气体后,集气瓶倒放在桌面上
答案:
【解析】:
A选项:如果收集气体前集气瓶中没有装满水,那么集气瓶中会残留一部分空气,导致收集的氧气中混有空气,从而使氧气的纯度偏低,该选项不符合题意。
B选项:导管口开始有气泡冒出时,立即收集,此时排出的气体主要是装置内的空气,会导致收集的氧气中混有大量空气,使氧气纯度偏低,该选项不符合题意。
C选项:收集气体后,集气瓶中仍有少量水,只是说明没有完全将水排尽,但这并不影响已经收集到的氧气的纯度,因为收集到的是纯净的氧气,只是量上可能稍有减少,该选项符合题意。
D选项:因为氧气的密度比空气大,收集气体后集气瓶倒放在桌面上,会使氧气逸出,并且会混入空气,导致氧气纯度偏低,该选项不符合题意。
【答案】:C
A选项:如果收集气体前集气瓶中没有装满水,那么集气瓶中会残留一部分空气,导致收集的氧气中混有空气,从而使氧气的纯度偏低,该选项不符合题意。
B选项:导管口开始有气泡冒出时,立即收集,此时排出的气体主要是装置内的空气,会导致收集的氧气中混有大量空气,使氧气纯度偏低,该选项不符合题意。
C选项:收集气体后,集气瓶中仍有少量水,只是说明没有完全将水排尽,但这并不影响已经收集到的氧气的纯度,因为收集到的是纯净的氧气,只是量上可能稍有减少,该选项符合题意。
D选项:因为氧气的密度比空气大,收集气体后集气瓶倒放在桌面上,会使氧气逸出,并且会混入空气,导致氧气纯度偏低,该选项不符合题意。
【答案】:C
10. 将高锰酸钾装入试管,并用酒精灯加热一段时间。
(1)反应的文字表达式为______。
(2)若测得试管内固体物质是______(选填“纯净物”或“混合物”),则此时高锰酸钾未开始分解,推测高锰酸钾未开始分解的原因是______。
(3)从加热高锰酸钾开始至反应结束,试管里剩余的固体物质最多有______种。
(1)反应的文字表达式为______。
(2)若测得试管内固体物质是______(选填“纯净物”或“混合物”),则此时高锰酸钾未开始分解,推测高锰酸钾未开始分解的原因是______。
(3)从加热高锰酸钾开始至反应结束,试管里剩余的固体物质最多有______种。
答案:
【解析】
(1) 高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,其反应的文字表达式为:高锰酸钾$\overset{加热}{\longrightarrow}$锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气。
(2) 高锰酸钾未分解时,试管内的固体只有高锰酸钾,属于纯净物。若测得试管内固体物质是纯净物,说明此时高锰酸钾还未开始分解,可能的原因是温度还未达到高锰酸钾的分解温度。
(3) 高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气是气体,会逸出试管,因此从加热高锰酸钾开始至反应结束,试管里剩余的固体物质最多有锰酸钾、二氧化锰以及可能未分解完的高锰酸钾三种。
【答案】
(1) 高锰酸钾$\overset{加热}{\longrightarrow}$锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
(2) 纯净物;温度还未达到高锰酸钾的分解温度
(3) 三
(1) 高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,其反应的文字表达式为:高锰酸钾$\overset{加热}{\longrightarrow}$锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气。
(2) 高锰酸钾未分解时,试管内的固体只有高锰酸钾,属于纯净物。若测得试管内固体物质是纯净物,说明此时高锰酸钾还未开始分解,可能的原因是温度还未达到高锰酸钾的分解温度。
(3) 高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气是气体,会逸出试管,因此从加热高锰酸钾开始至反应结束,试管里剩余的固体物质最多有锰酸钾、二氧化锰以及可能未分解完的高锰酸钾三种。
【答案】
(1) 高锰酸钾$\overset{加热}{\longrightarrow}$锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
(2) 纯净物;温度还未达到高锰酸钾的分解温度
(3) 三
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