《2025年阳光学业评价七年级数学上册人教版》

2. 如图,数轴上点A所表示的数的相反数是(B)。

A.6
B.$-6$
C.$\dfrac{1}{6}$
D.$-\dfrac{1}{6}$

答案： B

3. 5与-5互为相反数,$\dfrac{1}{5}$的相反数是______$-\dfrac{1}{5}$,$-3.2$的相反数是______3.2。

答案： -5，$-\dfrac{1}{5}$，3.2

4. 化简：
(1)$-(-69)= $69；
(2)$-(+1.25)= $-1.25；
(3)$-(-2\dfrac{3}{5})= $$2\dfrac{3}{5}$；
(4)$+(-9.9)= $-9.9。

答案：
(1) $69$
(2) $-1.25$
(3) $2\dfrac{3}{5}$
(4) $-9.9$

5. 相反数与原数相等的数是0,倒数与原数相等的数是$\pm 1$,相反数大于它本身的数是负数。

答案： 第一个空填0；第二个空填$\pm1$；第三个空填负数（或负有理数等符合负数概念的表述均可，按照教材一般填负数）。
故答案依次为：0；$\pm 1$；负数。

6. 在数轴上表示$-2\dfrac{2}{3}$,3,0及它们的相反数,并回答数轴上表示互为相反数的两个点和原点有什么关系？

答案： 在数轴上标出原点$O$以及给定的点：
$-2\dfrac{2}{3}$（约-2.67）位于原点左侧，3位于原点右侧，0即原点。
它们的相反数分别为：
$-(-2\dfrac{2}{3}) = 2\dfrac{2}{3}$（约2.67），
$-3$，
$-0 = 0$。
在数轴上标出相反数：
$2\dfrac{2}{3}$位于原点右侧，
$-3$位于原点左侧，
0仍为原点。
数轴上表示互为相反数的两个点关于原点对称，且到原点的距离相等。

1. 如果$a$,$b$互为相反数,那么$a+b=$0,$3a+3b+1=$1。

答案： $0$；$1$

2. 若有理数$a$是负数,则$-a$是正数；若$a+3$的相反数是$-8$,则$a= $5。

答案： 正，$5$

3. 化简下列各式的符号：
(1)$-(+4)=$-4；
(2)$+(-\dfrac{3}{7})=$$-\dfrac{3}{7}$；
(3)$-[-(-3\dfrac{2}{5})]=$$-3\dfrac{2}{5}$；
(4)$-\{-[-(-2025)]\}=$2025。
请说明化简结果的符号与原式中的“$-$”的个数有什么关系？
关系：“$-$”的个数为奇数时结果为负，偶数时结果为正。

答案：
(1)-4；
(2)$-\dfrac{3}{7}$；
(3)$-3\dfrac{2}{5}$；
(4)2025；关系：“$-$”的个数为奇数时结果为负，偶数时结果为正。