《2025年同步练习册人民教育出版社四年级语文上册人教版山东专版》

五、阅读下面的短文,完成练习。
秋之神韵
我爱秋,爱它令人神往的神韵。
没有春的缠(chán)绵、夏的狂热、冬的冷漠,秋犹如原野上时而奔跑跳跃的骏马,犹如饱经沧桑的将军,犹如从容划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的没有一点杂色；脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄。风中,黄叶飒(sà)飒的响声,与清澈(chè)见底、欢快跳跃的小溪轻声伴和。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始新的学年；年轻人也步履(lǚ)轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。这自自然然、爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢？
1. 根据意思写出短文中相应的词语。
(1)形容兴奋得意,精神焕发的样子。(神采飞扬)
(2)诚心实意地对待别人。(以诚相待)
2. 在作者眼中,夏天的特点是狂热,冬天的特点是冷漠,秋天的特点是清爽、热情、真诚。
3. 下列诗句中,直接描写秋天美景的有哪些？用“√”在括号内画出来。
A. 头白的芦苇,/也妆成一瞬的红颜了。(√)
B. 秋风吹不尽,总是玉关情。( )
C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(√)
D. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。( )

答案： 1.（1）神采飞扬 （2）以诚相待 2. 狂热 冷漠 清爽 热情 真诚 3. A（√） C（√）