《2025年同步练习册人民教育出版社四年级语文上册人教版山东专版》

一、选字组词。
1.[A.抄 B.钞] (A)写 (B)票 手(A)报
2.[A.赔 B.培] (A)本 (B)土 栽(B)
3.[A.芬 B.氛] (B)围 (A)芳 气(B)

答案： 1. A B A 2. A B B 3. B A B

二、照样子,写句子。
例：人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.这粒豌豆是怎么钻进这个缝隙里去的？是被孩子用玩具枪射进去的。
2.现代科学技术的成就体现在哪些方面？体现在生活中的方方面面。

答案： 示例：1. 是被孩子用玩具枪射进去的 2. 现代科学技术的成就体现在哪些方面 体现在生活中的方方面面

三、把下列内容补充完整。
1.好问则裕,自用则小。(《尚书》)
2.人非生而知之者,孰能无惑？(韩愈)

答案： 1. 自用则小 2. 生而知之者

四、阅读下面的短文,完成练习。
一条乡村公路边有很多柿子园,金秋时节,这里随处可见果农采摘柿子的忙碌身影。奇怪的是,采摘结束后,树上仍会留下一些熟透的柿子,这些留在树上的柿子便成为一道独特的风景。一些游人经过这里时都会说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜。但是当地的果农则说,这是留给喜鹊的食物。
原来,这里是喜鹊的栖息地,一年四季,喜鹊都在这柿子树上栖息。有一年冬天,天特别冷,下了很大的雪,几百只找不到食物的喜鹊几天之内都被冻死了。第二年春天,柿子树重新发芽吐绿,但在开花结果时,一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。那年柿子几乎绝产。从那以后,每年秋天收获柿子时,人们都会留下一些柿子,作为喜鹊过冬的食物。留在树上的柿子吸引了许多喜鹊到这里过冬,喜鹊仿佛也会感恩,春天也不飞走,整天忙着捉树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上,因为,给别人留有余地,往往就是给自己留下了生机与希望。
留一些柿子在树上,那是一道人间最美的风景。
1.用“____”画出最能体现短文中心的句子。
给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
2.“留一些柿子在树上,那是一道人间最美的风景”中“最美的风景”实际上指的是(A)
A.给别人留下生机与希望的爱心。
B.让这里的冬天再次充满生机与活力。
C.让喜鹊留下,让冬天不再单调。
D.让人们在艰难的环境中看到了生机。
3.给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。
留一些柿子在树上

答案： 1. 给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。 2. A 3. 示例：留一些柿子在树上