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1. 吃尽苦头:被“我”用竹竿赶→
母鸡表现:
2. 起因:
经过:
结果:
3.
被其他鸡捉弄、追啄
→被毛头绑上小旗惊吓
母鸡表现:
挣扎着跑,耷拉翅膀,不时跌倒
→仓皇逃窜,蜷缩角落→立即直起颈子,大步跑过来
2. 起因:
母亲不让黑母鸡孵蛋,让“我”用竹竿驱赶它
经过:
黑母鸡发痴般地想要孵蛋,遭受了许多苦头
结果:
黑母鸡领养了一群小鸡,终于做了母亲
3.
因为黑母鸡终于做了母亲,拥有了母性的光辉,作者对此表示尊敬与赞美,所以用“她”来称呼黑母鸡。
答案:
【解析】:
1.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力,以及对关键信息的定位、抓取能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。第④自然段主要写了黑母鸡遭受其他鸡的欺负,第⑦自然段主要写了黑母鸡被毛头在尾巴上绑了面小旗,因而再次受到惊吓。第②自然段中,黑母鸡被“我”用竹竿赶时,“翅膀也耷拉下来,还不时地跌倒”;第⑥自然段中,黑母鸡在听到小鸡的叫声后,“立即直起颈子,随即大步跑过来”。根据以上分析,抓住关键词语概括作答即可。
2.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。文章的起因是母亲不让黑母鸡孵蛋,“我”便用竹竿驱赶它;经过是黑母鸡发痴般地想要孵蛋,遭受了许多苦头;结果是黑母鸡领养了一群小鸡,终于做了母亲。
3.本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。文章最后一段中,作者用“她”来称呼黑母鸡,是因为黑母鸡终于做了母亲,拥有了母性的光辉,作者对此表示尊敬与赞美。
【答案】:
1.吃尽苦头:被“我”用竹竿赶→被其他鸡捉弄、追啄→被毛头绑上小旗惊吓
母鸡表现:挣扎着跑,耷拉翅膀,不时跌倒→仓皇逃窜,蜷缩角落→立即直起颈子,大步跑过来
2.起因:母亲不让黑母鸡孵蛋,让“我”用竹竿驱赶它。
经过:黑母鸡发痴般地想要孵蛋,遭受了许多苦头。
结果:黑母鸡领养了一群小鸡,终于做了母亲。
3.因为黑母鸡终于做了母亲,拥有了母性的光辉,作者对此表示尊敬与赞美,所以用“她”来称呼黑母鸡。
1.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力,以及对关键信息的定位、抓取能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。第④自然段主要写了黑母鸡遭受其他鸡的欺负,第⑦自然段主要写了黑母鸡被毛头在尾巴上绑了面小旗,因而再次受到惊吓。第②自然段中,黑母鸡被“我”用竹竿赶时,“翅膀也耷拉下来,还不时地跌倒”;第⑥自然段中,黑母鸡在听到小鸡的叫声后,“立即直起颈子,随即大步跑过来”。根据以上分析,抓住关键词语概括作答即可。
2.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。文章的起因是母亲不让黑母鸡孵蛋,“我”便用竹竿驱赶它;经过是黑母鸡发痴般地想要孵蛋,遭受了许多苦头;结果是黑母鸡领养了一群小鸡,终于做了母亲。
3.本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。文章最后一段中,作者用“她”来称呼黑母鸡,是因为黑母鸡终于做了母亲,拥有了母性的光辉,作者对此表示尊敬与赞美。
【答案】:
1.吃尽苦头:被“我”用竹竿赶→被其他鸡捉弄、追啄→被毛头绑上小旗惊吓
母鸡表现:挣扎着跑,耷拉翅膀,不时跌倒→仓皇逃窜,蜷缩角落→立即直起颈子,大步跑过来
2.起因:母亲不让黑母鸡孵蛋,让“我”用竹竿驱赶它。
经过:黑母鸡发痴般地想要孵蛋,遭受了许多苦头。
结果:黑母鸡领养了一群小鸡,终于做了母亲。
3.因为黑母鸡终于做了母亲,拥有了母性的光辉,作者对此表示尊敬与赞美,所以用“她”来称呼黑母鸡。
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