第54页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
三、把下列词语补充完整,并完成练习。
①人
④人声
1. 表示声音大的词语是
2. 表示声音小的词语是
①人
山
人海
②窃窃私
语
③锣鼓喧
天
④人声
鼎
沸
⑤悄无声
息
⑥鸦雀无
声
1. 表示声音大的词语是
③
和④
(填序号),这样的词语还有:震耳欲聋
、响彻云霄
。2. 表示声音小的词语是
②
,表示没有声音的词语是⑤
和⑥
。(填序号)
答案:
①山 海 ②私 语 ③喧 天 ④鼎 沸 ⑤声 息 ⑥无 声
1. ③ ④ 震耳欲聋 响彻云霄
2. ② ⑤ ⑥
1. ③ ④ 震耳欲聋 响彻云霄
2. ② ⑤ ⑥
四、仿写句子。
例:稻田像一块月光镀亮的银毯。
1. 那星星在闪动。
2. 草地上有一群群羊儿。
例:稻田像一块月光镀亮的银毯。
1. 那星星在闪动。
那星星好像一盏盏移动的街灯在闪动。
2. 草地上有一群群羊儿。
草地上的一群群羊儿就像绿色的地毯上绣上了一朵朵白色的花儿。
答案:
那星星好像一盏盏移动的街灯在闪动。
草地上的一群群羊儿就像绿色的地毯上绣上了一朵朵白色的花儿。
草地上的一群群羊儿就像绿色的地毯上绣上了一朵朵白色的花儿。
1. “哦,阿妈,我们到
2. 《鹿柴》这首诗是
溪边去
,去看看小水塘
,看看水塘里的月亮
,看看我采过野花的地方
。”和这句话描述的景象相符的一句诗是(D
)。2. 《鹿柴》这首诗是
唐
朝诗人王维
写的。全诗是:空山不见人
,但闻人语响
。返景入深林
,复照青苔上
。
答案:
1. 溪边去;小水塘;水塘里的月亮;我采过野花的地方;D
2. 唐;王维;空山不见人;但闻人语响;返景入深林;复照青苔上
2. 唐;王维;空山不见人;但闻人语响;返景入深林;复照青苔上
六、口语交际。
每个人都希望生活在美好的环境里,可我们周围有许多破坏生活环境的行为。为了保护环境,四(2)班举办了一次以“爱护环境”为主题的活动,请你积极参与。
1. 请你设计一条宣传语,呼吁大家保护环境。
2. 请你帮助同学们设计一个环保小贴士,张贴在校园中。
| ① 最后离开教室的同学要记得关灯,做到不开“无人灯”。 |
| ②
| ③
| ④
每个人都希望生活在美好的环境里,可我们周围有许多破坏生活环境的行为。为了保护环境,四(2)班举办了一次以“爱护环境”为主题的活动,请你积极参与。
1. 请你设计一条宣传语,呼吁大家保护环境。
关爱环境,保护美好家园!
2. 请你帮助同学们设计一个环保小贴士,张贴在校园中。
| ① 最后离开教室的同学要记得关灯,做到不开“无人灯”。 |
| ②
洗完手后,一定要把水龙头拧紧。
|| ③
不随地吐痰,不制造噪音。
|| ④
爱护校园内的一草一木,不爬树,不践踏小草。
|
答案:
示例:关爱环境,保护美好家园!
洗完手后,一定要把水龙头拧紧。
不随地吐痰,不制造噪音。
爱护校园内的一草一木,不爬树,不践踏小草。
洗完手后,一定要把水龙头拧紧。
不随地吐痰,不制造噪音。
爱护校园内的一草一木,不爬树,不践踏小草。
查看更多完整答案,请扫码查看