《2025年练习与测试四年级语文上册人教版》

一、读一读,连一连。
| 归巢的 | 芦苇 | 甩动的 | 山峰 |
| 火红的 | 斜阳 | 做梦的 | 尾巴 |
| 头白的 | 鸟儿 | 青翠的 | 花牛 |

答案： 【解析】：
这是一道语文连线题，考查的是对现代诗中事物及其特征的匹配能力。需要根据常识和诗歌中常见的意象搭配，将左侧的事物与右侧相匹配的特征连接起来。
【答案】：
归巢的——鸟儿
火红的——斜阳
头白的——芦苇
甩动的——尾巴
做梦的——花牛
青翠的——山峰

二、根据诗歌内容填空。
1. “诗中有画,画中有诗”,诗歌里总藏着画。读着《秋晚的江上》,我们不知不觉在脑海中构成了一幅画,画面上的景物有归鸟、夕阳、芦苇……
2. 读诗有一种趣味,诗歌里的每一朵小花、每一片云彩、每一头牛儿……都纷纷活了起来；诗是声音的图画,靠人们的口耳相传和念念不忘而存在,而久远。读了《花牛歌》,你念念不忘的是示例：花牛在草地上行走，尾巴甩得滴溜溜，特别可爱。

答案： 归鸟
夕阳
芦苇
示例：花牛在草地上行走，尾巴甩得滴溜溜，特别可爱

三、阅读诗歌,完成练习。
秋
沙白
湖波上
荡着红叶一片,
如一叶扁舟
上面坐着秋天。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
荡(dàng√ dàn)着 一叶扁(biǎn piān√)舟
2. 这首诗实际上只有一句话,但写得十分形象生动,耐人寻味。诗句运用了比喻和拟人的修辞手法。诗中把红叶比作扁舟，坐这个字把秋天写活了,令人称奇！
3. (选做题)读着这首诗,不禁让人想起四字词语“一叶知秋”。说说你读后看到的画面吧。
湖波荡漾，一片红叶像小船一样漂在湖面上，仿佛秋天就坐在这叶扁舟上。

答案： 1. dàng√ piān√
2. 比喻 拟人 红叶 扁舟 坐
3. 一叶知秋 湖波荡漾，一片红叶像小船一样漂在湖面上，仿佛秋天就坐在这叶扁舟上。