《2025年能力培养与测试八年级物理上册人教版》

9. 防治噪声有多种方法,其中“隔声”是重要的方法之一。小明和同学们一起用闹钟作为声源比较材料的隔声性能。聆听闹钟指针走动时的“嚓嚓”声,注意它的响度。把闹钟放在一个鞋盒内,如图2.4 - 6所示,将收集到的阻隔声音的材料(羽绒服、报纸、塑料袋、泡沫塑料)依次填满纸盒中的空隙,并盖上盒盖,注意听到的声音的响度变化。

(1)为保证测试合理,他们比较恰好听不到声音时人与声源的距离。这种方案比在同一位置听声音响度更合理。请指出在同一位置听声音响度的方案的不足之处：人耳听声音有很大误差，难以准确比较前后两次响度的大小。
(2)在比较不同材料的隔声性能时,声源发声响度应保持不变(选填“随填充物改变”或“保持不变”)。
(3)通过探究得到如下实验数据：
|材料|报纸|羽绒服|塑料袋|泡沫塑料|
|人恰好听不到声音的距离/m|8|4|7|5|

由此数据知,这些材料中隔声性能最好的是羽绒服。

答案： （1）人耳听声音有很大误差，难以准确比较前后两次响度的大小 （2）保持不变 （3）羽绒服