2025年能力培养与测试八年级物理上册人教版


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《2025年能力培养与测试八年级物理上册人教版》

7. 如图2.2-4所示,“八音盒”是一种机械音乐盒。上紧发条后圆筒转动,圆筒上按一定规律分布着一些凸点,它们拨动簧片就会奏出乐曲。长度不同的簧片发出的声音不同,原因是(
A
)。

A.长的簧片振动频率低,发出的声音音调低
B.长的簧片振动频率高,发出的声音音调高
C.短的簧片振动频率高,发出的声音音调低
D.短的簧片振动频率低,发出的声音音调高
答案: A
8. 小明在观察如图2.2-5甲所示的二胡时猜想:弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧程度有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝,设计了如图2.2-5乙所示的装置,拨动枕木A、B间的钢丝,进行了四次对比探究,四次实验的部分信息如下表所示。
|序号|钢丝直径/mm|A、B间距/cm|钩码个数|
|1|2|50|3|
|2|1|50|3|
|3|1|50|4|
|4|______|30|3|


(1) 实验中在钢丝末端悬挂不同数目的钩码,因为这可以改变钢丝的
松紧程度

(2) 第1、2次实验是为了探究音调与弦的
粗细
的关系,若拨动钢丝后发现第1次实验发出声音的音调低,则小明可得出结论:当弦的
长度和松紧程度
相同时,弦越
,音调越高。
(3) 为了探究音调与弦的长度的关系,下列关于第4次钢丝的粗细选择,合理的是(
C
)(填字母)。
A. 必须是1mm
B. 必须是2mm
C. 1mm或2mm均可
答案: (1)松紧程度 (2)粗细 长度和松紧程度 细 (3)C
9. 如图2.2-6所示,在8个相同的玻璃瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等。

(1) 若用相同的力量敲击它们,则它们可以发出不同的音调,此时发出的声音主要是由
瓶壁和水
(选填“空气柱”或“瓶壁和水”)的振动产生的,瓶中的
越多,敲击时发出的声音的音调就越

(2) 若用嘴依次吹瓶口,则它们也可以发出不同的音调,此时发出的声音主要是由
空气柱
(选填“空气柱”或“瓶壁和水”)的振动产生的,瓶中的
空气柱
越短,振动得越快,频率越
,发出的声音的音调就越

(3) 往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里水位的高低,因为随着水位升高,音调逐渐
升高
(选填“升高”或“降低”)。音调这样变化的原因是
水位升高导致保温瓶内空气柱的长度变短,空气柱振动的频率变高,发出声音的音调变高
答案: (1)瓶壁和水 水 低
(2)空气柱 空气柱 高 高
(3)升高 水位升高导致保温瓶内空气柱的长度变短,空气柱振动的频率变高,发出声音的音调变高

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