《2025年能力培养与测试八年级物理上册人教版》

1. 某种昆虫靠翅膀的振动发声。若这种昆虫的翅膀在5s内恰好做了3000次振动,则频率是600Hz,人类能(选填“能”或“不能”)听到。

答案： 600 能

2. 如图2.2-2所示,在筷子上捆一些棉花,做一个“活塞”。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”,能显著改变声音的(D)。

A.响度
B.音量
C.振幅
D.音调

答案： D

3. 如图2.2-3所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。这表明(B)。

A.音色与声源振动的幅度有关
B.音调与声源振动的频率有关
C.响度跟人与声源的距离无关
D.声音只能在空气中传播

答案： B

4. (多选)下表中列出了人和一些动物的发声和听觉频率范围。根据表中的信息判断,可以发出或听到次声波的是(BD)。
|项目|人|狗|海豚|大象|
|发声频率/Hz|85~1100|452~1800|7000~120000|14~24|
|听觉频率/Hz|20~20000|15~50000|150~150000|1~20000|

A.人
B.狗
C.海豚
D.大象

答案： BD

5. 变声期指青少年13~16岁之间声音发生变化的时期。变声后女孩喉部变得狭小,声带较短和薄,振动频率高,声音变得比较尖细；男孩喉腔较大,声带较宽和厚,振动频率低,声音变得比较低沉。根据以上描述,变声期发生最明显变化的主要是声音的(B)。
A.大小
B.音调
C.振幅
D.响度

答案： B

6. 下列四个实验中,能够探究声音的音调与频率的关系的是(A)。
A.用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况
B.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
C.把真空罩内

的

空气抽去一些后,听罩内闹钟铃声的变化情况
D.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音

答案： A