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2.

妹妹想和姐姐的一样多,你有什么办法?画一画,并用算式表示。
妹妹想和姐姐的一样多,你有什么办法?画一画,并用算式表示。
答案:
(答案不唯一)姐姐给妹妹1个。
5-1=3+1
(答案不唯一)姐姐给妹妹1个。
1. 看图填算式,再讲数学故事。
$□ ◯ □ = □$$ $$□ ◯ □ = □$

$□ ◯ □ = □$$ $$□ ◯ □ = □$
答案:
5-2=3 3-3=0 (讲数学故事略)
2. 每一道算式的背后都可以有不同的数学故事!先算一算下面的算式,再给每一道算式分别编 2 个数学故事,画一画,讲一讲。
$3 + 2 = □$$ $$5 - 4 = □$

$3 + 2 = □$$ $$5 - 4 = □$
答案:
3+2=5
数学故事1:小红有3个苹果,妈妈又给了她2个,小红现在有5个苹果。
数学故事2:小明左手拿了3支铅笔,右手拿了2支铅笔,小明一共有5支铅笔。
5-4=1
数学故事1:筐里有5个桃子,小猴吃掉了4个,还剩1个桃子。
数学故事2:桌上有5本书,拿走了4本,桌子上还剩1本书。
数学故事1:小红有3个苹果,妈妈又给了她2个,小红现在有5个苹果。
数学故事2:小明左手拿了3支铅笔,右手拿了2支铅笔,小明一共有5支铅笔。
5-4=1
数学故事1:筐里有5个桃子,小猴吃掉了4个,还剩1个桃子。
数学故事2:桌上有5本书,拿走了4本,桌子上还剩1本书。
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