《2025年配套练习与检测五年级语文上册人教版》

六、阅读短文,完成练习。
一诺千金
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是一场罕见的倾盆大雨,我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看到一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他也是在这儿等一个朋友。
车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间白茫茫的,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,突然,车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的人感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜,当我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说,当初约定时为何要说风雨无阻,完全可以说若遇大雨取消。既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足为惧？不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由,而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
(作者秦文君,有删改)
1. 根据意思,从文中找出相对应的词语。
(1)形容雨大得像盆里的水直往下倒。 ( )
(2)表示不受刮风下雨的阻碍。 ( )
2. 文中描写“那是一场罕见的倾盆大雨”“雨在伞边形成一道道雨帘”的环境,是为了( )
A. 突出少年冻得瑟瑟发抖,难以忍受。
B. 突出作者和少年风雨无阻,信守诺言。
C. 突出作者将伞递给少年,关爱他人。
3. “相互的欣赏流淌在那一击中”是对少年______的描写,从“蹿”中你感受到了______。
4. 为什么说“而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年”？______

答案： 1.
(1)倾盆大雨
(2)风雨无阻
2.B 3.动作 两个少年见到好友的激动心情
4.答:因为比起友人的言而无信，还不如让“我”回想起那两个一诺千金说到做到的少年,他们的态度触动了“我”。