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六、阅读课文片段,完成练习。
圆明园中,有金(壁 碧√)辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛(瑶√ 摇)台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
1. 用“√”选出括号中正确的汉字。
2. 请用一句话概括这段话的意思。______
3. 结合课文,想想这段话应以怎样的语气朗读。谈谈原因,再带着理解读一读。______
4. 本文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者却要用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,原因是( )
A. 再现圆明园昔日的辉煌壮观,让我们记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发我们热爱祖国灿烂文化的感情。
B. 想告诉我们如果要重建圆明园,就要记住圆明园昔日辉煌的样子。
C. 再现圆明园昔日的辉煌壮观,就能更加吸引大家去了解圆明园,并保护好圆明园遗址。
圆明园中,有金(壁 碧√)辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛(瑶√ 摇)台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
1. 用“√”选出括号中正确的汉字。
2. 请用一句话概括这段话的意思。______
3. 结合课文,想想这段话应以怎样的语气朗读。谈谈原因,再带着理解读一读。______
4. 本文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者却要用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,原因是( )
A. 再现圆明园昔日的辉煌壮观,让我们记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发我们热爱祖国灿烂文化的感情。
B. 想告诉我们如果要重建圆明园,就要记住圆明园昔日辉煌的样子。
C. 再现圆明园昔日的辉煌壮观,就能更加吸引大家去了解圆明园,并保护好圆明园遗址。
答案:
1.碧 瑶
2.介绍了圆明园的建筑风格;再现了圆明园当年的宏伟壮观。
3.欣赏、自豪、赞叹的语气。充分表现圆明园昔日辉煌无比,从而与后面被侵略者毁灭形成强烈对比。
4.A
2.介绍了圆明园的建筑风格;再现了圆明园当年的宏伟壮观。
3.欣赏、自豪、赞叹的语气。充分表现圆明园昔日辉煌无比,从而与后面被侵略者毁灭形成强烈对比。
4.A
一、选出下列加点字注音有误的一项。
1. A. 隐
C. 舰
2. A.
C.
1. A. 隐
瞒
$\underset{\cdot}{(mán)}$ B. 海域
$\underset{\cdot}{(huò)}$C. 舰
艇
$\underset{\cdot}{(tǐng)}$ D. 矛盾
$\underset{\cdot}{(dùn)}$ ( )2. A.
喉
咙$\underset{\cdot}{(hóu)}$ B. 勺
子$\underset{\cdot}{(sáo)}$C.
搅
动$\underset{\cdot}{(jiǎo)}$ D. 舀
起$\underset{\cdot}{(yǎo)}$ ( )
答案:
1.B 2.B
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