《2025年配套练习与检测五年级语文上册人教版》

六、少年中国和中国少年之间有什么联系？下列描述不正确的一项是( )

A.中国少年突出的重点是少年,少年中国突出的重点是中国。
B.只有中国少年强大了,睿智了,明确了奋斗目标,少年中国才能强大、睿智。
C.中国少年突出了少年所在的国家,而少年中国表示这是属于少年的中国。
D.只有少年中国强大了,睿智了,中国少年才能强大、睿智。

答案： D

七、下面一段文字选自梁启超的《少年中国说》,综合课文内容,对《少年中国说》表达的情感理解有误的一项是( )
立乎今日以指畴昔,唐虞三代,若何之郅治；秦皇汉武,若何之雄杰；汉唐来之文学,若何之隆盛；康乾间之武功,若何之烜赫。历史家所铺叙,词章家所讴歌,何一非我国民少年时代良辰美景、赏心乐事之陈迹哉！而今颓然老矣！昨日割五城,明日割十城,处处雀鼠尽,夜夜鸡犬惊。

A.讴歌了古代中国爱民如子的统治者们。
B.表现了作者对当时国家局势的不满和担忧。
C.歌颂了少年的朝气蓬勃。
D.寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

答案： A

八、用自己的话说一说,少年和老年人的性格有什么不同之处？______

答案： 少年性格：活泼好动，富有朝气，勇于尝试，充满希望，积极进取，敢于创新。
老年人性格：行动迟缓，思想保守，安于现状，缺乏活力，顾虑较多，趋于沉稳。