2025年人教金学典同步解析与测评八年级物理上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评八年级物理上册人教版云南专版》

学习任务二 色光的混合
1.色光的三原色:把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,就可以看到各种颜色,因此把
红、绿、蓝
叫作色光的三原色。
2.应用:电视机、计算机显示器和手机屏幕上的丰富色彩等。
答案: 1.红、绿、蓝
例3 如图所示,折叠屏幕使用的是柔性有机发光二极管(OLED),用放大镜仔细观察手机屏幕画面上的色条,会看到排列有序的三色发光区域是(
B
)

A.红、黄、蓝
B.红、绿、蓝
C.蓝、绿、紫
D.红、黄、绿
答案: B
学习任务三 看不见的光
1.可见光谱:三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光,它们按照
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
的顺序排列,形成太阳的可见光谱。
2.红外线
(1)红外线在太阳光可见光谱的
端以外,人眼看不见。
(2)特征:一切物体都在辐射红外线,温度越高,辐射的红外线越

(3)应用:红外线夜视仪、红外线遥控、医学上红外诊断等。
3.紫外线
(1)紫外线在太阳光可见光谱的
端以外,人眼看不见。
(2)特征:能使
荧光
物质发光,具有生理作用、化学作用等。
(3)应用:适当的紫外线照射有利于骨骼生长和身体健康。紫外线能够杀菌消毒、防伪等。注意:过量的紫外线照射对人体有害。
答案: 1.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 2.
(1)红
(2)强 3.
(1)紫
(2)荧光
例4 如图所示的四种仪器中,不属于利用红外线工作的是(
C
)
答案: C
核心内容·建构

①绿 ②蓝
答案: ①绿 ②蓝

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