2025年新课程学习与评价三年级科学上册教科版


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《2025年新课程学习与评价三年级科学上册教科版》

3. 常温下,在 50 毫升水中直接加入 20 克食盐,充分搅拌后,发现杯底还有部分食盐颗粒没有溶解,这是因为( )。

A.食盐颗粒太大
B.搅拌得还不够
C.食盐在水中的溶解能力是有限的
答案: C
三、我会判断(正确的画“√”,错误的画“×”)
1. 任何物质在足够多的水中都能溶解。( )
2. 一杯清水可以无限制地溶解食盐。( )
3. “比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验是对比实验。( )
答案: 1. × 2. × 3. √
实验 探究“50 毫升水能溶解多少食盐和小苏打”
1. 如图,分别把 20 克食盐和小苏打平均分成 10 等份加入,主要是为了( )。

A. 方便操作
B. 控制每次加入量相同,使实验更准确
C. 看起来更整齐
2. 实验中,搅拌的作用是( )。
A. 使食盐和小苏打充分溶解
B. 使水的温度升高
C. 使烧杯更干净
3. 如果用温水替换常温水进行相同的实验,可能会观察到的现象是( )。
A. 食盐和小苏打的溶解能力都增强
B. 只有食盐的溶解能力增强
C. 只有小苏打的溶解能力增强
答案: 1. B 2. A 3. A

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