《2025年练习与测试五年级语文上册人教版彩色版》

三、根据课文内容填空。
1. 《示儿》是宋朝诗人陆游写的。诗中“九州”指的是全中国，“乃翁”指的是你们的父亲。临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)“但悲不见九州同”。诗中前后照应的两个字是“死”和“祭”。
2. 《题临安邸》前两句诗抓住了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休无止的轻歌曼舞,写出了当年虚假的繁荣太平景象。诗中“暖风”既指自然界的春风,又指社会上的颓废之风。
3. 《己亥杂诗》的作者是龚自珍。诗中“生气”指朝气蓬勃的局面。这首诗中包含两个成语：万马齐喑、不拘一格。

答案： 1. 宋 陆游 全中国 你们的父亲 但悲不见九州同 死 祭 2. 重重叠叠 鳞次栉比 自然界的春风 社会上的颓废之风 3. 龚自珍 朝气蓬勃的局面 万马齐喑 不拘一格

四、根据描述写诗句。
1. 描写儿童捕蝉时的专注：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2. 描写儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3. 描写儿童放风筝时的天真：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

答案： 1. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 3. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

五、阅读古诗,完成练习。
十一月四日风雨大作
[宋]陆游
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
1. 本诗与《示儿》在思想感情上有何异同？同：爱国思想；异：《示儿》表达了渴望国家统一的愿望，《十一月四日风雨大作》表达了征战沙场、报效国家的愿望。
2. 下列对于这首诗的赏析,不正确的一项是(A)。
A.由于“僵卧孤村”,而且“风雨大作”,所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B.“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。
C.诗中两次写到了边疆战争,但都是诗人的想象,并非身临疆场。
D.全诗奔放雄浑而又略带苍凉,爱国之情,感人肺腑。

答案： 1. 同：爱国思想；异：《示儿》表达了渴望国家统一的愿望，《十一月四日风雨大作》表达了征战沙场、报效国家的愿望。 2. A