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1 根据拼音写汉字。
(1)qiáo(
(2)飞鸟lüè(
(3)由zhōng(
(4)bǐng(
(5)眼花liáo(
(6)qiǎo(
(1)qiáo(
翘
)首而望(2)飞鸟lüè(
掠
)过(3)由zhōng(
衷
)赞赏(4)bǐng(
屏
)息liǎn(敛
)声(5)眼花liáo(
缭
)乱(6)qiǎo(
悄
)然不惊
答案:
【解析】:
这道题目考查的是根据拼音写汉字的能力,属于语文基础知识的范畴。题目给出了六个拼音,每个拼音后面都有一个括号,需要在括号内填入正确的汉字。这要求考生能够准确识别拼音,并熟悉对应的汉字写法。
【答案】:
(1)qiáo(翘)首而望
(2)飞鸟lüè(掠)过
(3)由zhōng(衷)赞赏
(4)bǐng(屏)息liǎn(敛)声
(5)眼花liáo(缭)乱
(6)qiǎo(悄)然不惊
这道题目考查的是根据拼音写汉字的能力,属于语文基础知识的范畴。题目给出了六个拼音,每个拼音后面都有一个括号,需要在括号内填入正确的汉字。这要求考生能够准确识别拼音,并熟悉对应的汉字写法。
【答案】:
(1)qiáo(翘)首而望
(2)飞鸟lüè(掠)过
(3)由zhōng(衷)赞赏
(4)bǐng(屏)息liǎn(敛)声
(5)眼花liáo(缭)乱
(6)qiǎo(悄)然不惊
“飞天”凌空
跳水前(第1段):吕伟沉静自若地站在跳台上
跳水时(第
入水
跳水后(第
跳水前(第1段):吕伟沉静自若地站在跳台上
跳水时(第
2
~3
段):吕伟起跳、腾空、入水的动作
入水
跳水后(第
4
~8段):观众的反应和裁判评分等情况
答案:
【解析】:本题考查对课文内容的梳理与概括能力。需要熟悉课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》的结构和内容,明确各部分对应的段落以及主要描述的内容。对于跳水时部分,要概括出吕伟的动作表现;对于跳水后部分,要概括出观众的反应等相关内容。
【答案】:2~3;吕伟起跳、腾空、入水的动作;4~8;观众的反应和裁判评分等情况
【答案】:2~3;吕伟起跳、腾空、入水的动作;4~8;观众的反应和裁判评分等情况
3 下列对课文的分析有误的一项是(
A.本文着重描写了跳水姑娘吕伟夺冠的1.7秒,主要展示新闻事件的精彩瞬间。
B.第1段写头顶飘浮的白云与身旁掠过的飞鸟,衬托出吕伟所站高台之高以及她的风度之优雅。
C.文中大量形象化的描写,让读者似乎身临其境地欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。
D.最后一段从侧面表现了中国运动员的优秀,也隐含了作者自己的态度倾向。
B
)A.本文着重描写了跳水姑娘吕伟夺冠的1.7秒,主要展示新闻事件的精彩瞬间。
B.第1段写头顶飘浮的白云与身旁掠过的飞鸟,衬托出吕伟所站高台之高以及她的风度之优雅。
C.文中大量形象化的描写,让读者似乎身临其境地欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。
D.最后一段从侧面表现了中国运动员的优秀,也隐含了作者自己的态度倾向。
答案:
【解析】:
本题考察的是对课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》的理解与分析能力。
选项A,考查对新闻事件描写的理解,需要判断文章是否着重描写了跳水姑娘吕伟夺冠的1.7秒,并主要展示新闻事件的精彩瞬间。
选项B,分析文章第一段中的环境描写,看其是否衬托出吕伟所站高台之高以及她的风度之优雅。
选项C,检验文中是否使用了大量形象化的描写,让读者似乎身临其境地欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。
选项D,判断最后一段是否从侧面表现了中国运动员的优秀,并隐含了作者自己的态度倾向。
根据对课文的理解,逐一分析每个选项的正确性。
【答案】:
A(正确),本文确实着重描写了跳水姑娘吕伟夺冠的1.7秒,主要展示了新闻事件的精彩瞬间。
B(错误),原文第一段“白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁”中的“白云”和“飞鸟”是为了将运动员的“沉静自若”与白云、飞鸟的动态作对比,而非衬托吕伟所站高台之高,此选项分析有误。
C(正确),文中确实使用了大量形象化的描写,如“她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,‘哧’地插进碧波之中”,让读者似乎身临其境地欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。
D(正确),最后一段“当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:‘了不起,你们中国的人才太多了!’”确实从侧面表现了中国运动员的优秀,并隐含了作者自己的态度倾向。
综上所述,对课文的分析有误的一项是B。
本题考察的是对课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》的理解与分析能力。
选项A,考查对新闻事件描写的理解,需要判断文章是否着重描写了跳水姑娘吕伟夺冠的1.7秒,并主要展示新闻事件的精彩瞬间。
选项B,分析文章第一段中的环境描写,看其是否衬托出吕伟所站高台之高以及她的风度之优雅。
选项C,检验文中是否使用了大量形象化的描写,让读者似乎身临其境地欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。
选项D,判断最后一段是否从侧面表现了中国运动员的优秀,并隐含了作者自己的态度倾向。
根据对课文的理解,逐一分析每个选项的正确性。
【答案】:
A(正确),本文确实着重描写了跳水姑娘吕伟夺冠的1.7秒,主要展示了新闻事件的精彩瞬间。
B(错误),原文第一段“白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁”中的“白云”和“飞鸟”是为了将运动员的“沉静自若”与白云、飞鸟的动态作对比,而非衬托吕伟所站高台之高,此选项分析有误。
C(正确),文中确实使用了大量形象化的描写,如“她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,‘哧’地插进碧波之中”,让读者似乎身临其境地欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。
D(正确),最后一段“当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:‘了不起,你们中国的人才太多了!’”确实从侧面表现了中国运动员的优秀,并隐含了作者自己的态度倾向。
综上所述,对课文的分析有误的一项是B。
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