2025年练习部分八年级语文上册人教版五四制


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《2025年练习部分八年级语文上册人教版五四制》

1 《答谢中书书》的作者是南朝齐梁时的思想家
陶弘景
。《记承天寺夜游》的作者是
北宋
(朝代)的文学家
苏轼
答案: 【解析】:这道题目考查的是对于中国古代文学作品的作者及其所属时代的了解。题目涉及两篇短文,《答谢中书书》和《记承天寺夜游》,需要填写它们的作者及所属时代或朝代。对于这类题目,一般通过课堂学习、阅读教材或查阅相关资料来获取答案。
【答案】:
《答谢中书书》的作者是南朝齐梁时的思想家陶弘景。《记承天寺夜游》的作者是北宋(朝代)的文学家苏轼。
2 用现代汉语翻译下列句子。
(1)青林翠竹,四时俱备。
青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都具备。

(2)庭下如积水空明。
庭院中的月光像积水一样清澈透明。
答案:
(1)青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都具备。
(2)庭院中的月光像积水一样清澈透明。
3 简要分析《答谢中书》中“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”这些语句的表达效果。
这四句描绘了早晚时分的生动景象。通过“晓雾”“夕日”等词点明时间,“歇”“颓”写出动态变化;“猿鸟乱鸣”以声衬景,表现早晨的生机;“沉鳞竞跃”运用借代,展现傍晚的活力。整体以动衬静,勾勒出山川早晚的独特魅力,表达了作者对自然美景的赞美之情。
答案: 这四句描绘了早晚时分的生动景象。通过“晓雾”“夕日”等词点明时间,“歇”“颓”写出动态变化;“猿鸟乱鸣”以声衬景,表现早晨的生机;“沉鳞竞跃”运用借代,展现傍晚的活力。整体以动衬静,勾勒出山川早晚的独特魅力,表达了作者对自然美景的赞美之情。
(1)
,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
理由:____想到无人共赏月色时的失落。____
(2)
,怀民亦未寝,相与步于中庭。
理由:____发现怀民未睡时的惊喜。____
(3)
,庭下如积水空明,水中藻、荇交横,
,盖竹柏影也。
理由:____初见月色澄澈时的赞叹与认出竹柏影的恍然大悟。____
答案:
(1)唉,理由:想到无人共赏月色时的失落。
(2)咦,理由:发现怀民未睡时的惊喜。
(3)哇,哦,理由:初见月色澄澈时的赞叹与认出竹柏影的恍然大悟。

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