2025年练习部分八年级语文上册人教版五四制


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《2025年练习部分八年级语文上册人教版五四制》

4 “来”的意思是从别的地方到说话人所在的地方。下面这句话中两个加点的“来”是不是改为“去”更合适?为什么?
在鲁迅先生家里做客人,刚开始是从法租界来到虹口,搭电车也要差不多一个钟头的工夫,所以那时候来的次数比较少。
两个“来”不宜改为“去”。
原因:句子以“在鲁迅先生家里做客人”为语境,叙述视角为说话人(客人)身处鲁迅家时的回顾,“来”表示从法租界到鲁迅家(说话人所在处)的动作,符合语境逻辑;若改为“去”,则视角变为从原出发地(法租界)指向鲁迅家,与当前“做客”的叙述视角不一致。
答案: 两个“来”不宜改为“去”。
原因:句子以“在鲁迅先生家里做客人”为语境,叙述视角为说话人(客人)身处鲁迅家时的回顾,“来”表示从法租界到鲁迅家(说话人所在处)的动作,符合语境逻辑;若改为“去”,则视角变为从原出发地(法租界)指向鲁迅家,与当前“做客”的叙述视角不一致。
5 请以海婴的视角改写“从福建菜馆叫的菜……不加以查看就抹杀是不对的”这一片段。(120字左右)__
爹爹从福建菜馆叫了菜,妈妈端来一碗鱼丸子。我夹了一个,尝了尝说:“不新鲜,不好吃。”妈妈不信,其他人也说新鲜。爹爹却看着我说:“他说不新鲜,一定是不新鲜的。孩子的话有时候也是对的,不加以查看就抹杀是不对的。”
答案: 爹爹从福建菜馆叫了菜,妈妈端来一碗鱼丸子。我夹了一个,尝了尝说:“不新鲜,不好吃。”妈妈不信,其他人也说新鲜。爹爹却看着我说:“他说不新鲜,一定是不新鲜的。孩子的话有时候也是对的,不加以查看就抹杀是不对的。”
6 萧红的丈夫端木蕻良在读了《回忆鲁迅先生》之后说:“这也值得写,这有什么好写?”对此,你怎么看?请从《回忆鲁迅先生》一文的内容和形式两个方面,写出你的感受。
我认为端木蕻良的看法不正确。内容上,文中选取鲁迅先生日常起居、与家人相处、工作习惯等生活琐事,如“鲁迅先生的笑声是明朗的”“鲁迅先生走路很轻捷”“鲁迅先生不游公园”等,这些平凡细节展现了他温和、真实、生活化的一面,让伟大人物形象更丰满、可亲。形式上,作者以女性视角和细腻笔触,用平实自然的语言记录点滴,不刻意拔高,却于细微处彰显鲁迅的人格魅力,这种“以小见大”的写法真挚动人,具有独特的艺术感染力。
答案: 我认为端木蕻良的看法不正确。内容上,文中选取鲁迅先生日常起居、与家人相处、工作习惯等生活琐事,如“鲁迅先生的笑声是明朗的”“鲁迅先生走路很轻捷”“鲁迅先生不游公园”等,这些平凡细节展现了他温和、真实、生活化的一面,让伟大人物形象更丰满、可亲。形式上,作者以女性视角和细腻笔触,用平实自然的语言记录点滴,不刻意拔高,却于细微处彰显鲁迅的人格魅力,这种“以小见大”的写法真挚动人,具有独特的艺术感染力。

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