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一、选择括号内正确的汉字,画“√”。
(鸵 驼)鸟 (冠 寇)军 浩(瀚 翰)
(鸵 驼)鸟 (冠 寇)军 浩(瀚 翰)
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对汉字的正确选择,需要根据题目中给出的词语,判断哪个汉字是正确的,并在其上画“√”。这是语文学科中关于汉字识别的基础题目。
对于这类题目,我们首先需要理解每个词语的含义,然后根据词语的常规用法和搭配,选择正确的汉字。
【答案】:
(鸵√ 驼)鸟 (冠√ 寇)军 浩(瀚√ 翰)
这道题目考查的是对汉字的正确选择,需要根据题目中给出的词语,判断哪个汉字是正确的,并在其上画“√”。这是语文学科中关于汉字识别的基础题目。
对于这类题目,我们首先需要理解每个词语的含义,然后根据词语的常规用法和搭配,选择正确的汉字。
【答案】:
(鸵√ 驼)鸟 (冠√ 寇)军 浩(瀚√ 翰)
二、在括号里填上合适的关联词语。
1.(
2.(
3.(
1.(
虽然
)猎豹奔跑的速度很快,(但是
)游隼向下俯冲时的速度更快。2.(
如果
)你想到月球上去,(就
)需要搭乘一枚火箭。3.(
因为
)有的流星体运动的最大速度是火箭运动最大速度的6倍多,(所以
)相比之下火箭就好像是静止的一样。
答案:
【解析】:
这道题目是语文五年级上册的关联词语填空题,主要考查学生对关联词语的理解和运用能力。需要根据句子的语境,选择合适的关联词语来连接两个分句,使句子意思更加连贯、准确。
1. 第一句描述了猎豹和游隼的速度对比,需要用到表示转折关系的关联词语。
2. 第二句描述了到月球去的条件,需要用到表示假设或条件关系的关联词语。
3. 第三句描述了流星体和火箭的速度对比,需要用到表示因果关系的关联词语。
【答案】:
1. 虽然猎豹奔跑的速度很快,但是游隼向下俯冲时的速度更快。
(答案中的关联词语为“虽然……但是……”,表示转折关系)
2. 如果你想到月球上去,就需要搭乘一枚火箭。
(答案中的关联词语为“如果……就……”,表示假设关系)
3. 因为有的流星体运动的最大速度是火箭运动最大速度的6倍多,所以相比之下火箭就好像是静止的一样。
(答案中的关联词语为“因为……所以……”,表示因果关系)
这道题目是语文五年级上册的关联词语填空题,主要考查学生对关联词语的理解和运用能力。需要根据句子的语境,选择合适的关联词语来连接两个分句,使句子意思更加连贯、准确。
1. 第一句描述了猎豹和游隼的速度对比,需要用到表示转折关系的关联词语。
2. 第二句描述了到月球去的条件,需要用到表示假设或条件关系的关联词语。
3. 第三句描述了流星体和火箭的速度对比,需要用到表示因果关系的关联词语。
【答案】:
1. 虽然猎豹奔跑的速度很快,但是游隼向下俯冲时的速度更快。
(答案中的关联词语为“虽然……但是……”,表示转折关系)
2. 如果你想到月球上去,就需要搭乘一枚火箭。
(答案中的关联词语为“如果……就……”,表示假设关系)
3. 因为有的流星体运动的最大速度是火箭运动最大速度的6倍多,所以相比之下火箭就好像是静止的一样。
(答案中的关联词语为“因为……所以……”,表示因果关系)
1. 本文共700余字,我的阅读时间约
2. 我圈到了
3. (1)(
4. | 事物 | 具体速度 | 与其他事物比较 |
| ---- | ---- | ---- |
| 游隼 | 超过320千米每小时 | 是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍 |
| 火箭 |
| 流星体 |
| 光 |
2
分钟。2. 我圈到了
8
种事物。3. (1)(
光
)(流星体
)(火箭
)(喷气式飞机
)(游隼
)(猎豹
)(鸵鸟
)(人
)4. | 事物 | 具体速度 | 与其他事物比较 |
| ---- | ---- | ---- |
| 游隼 | 超过320千米每小时 | 是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍 |
| 火箭 |
能达到4万千米每小时
| 比喷气式飞机快得多
|| 流星体 |
最大速度能达到25万千米每小时
| 是火箭运动最大速度的6倍多
|| 光 |
速度是30万千米每秒
| 流星体速度远远赶不上光
|
答案:
【解析】:
这是一道语文阅读理解练习题,考查的科目是语文,年级为五年级,题型为读课文完成练习题。题干要求记录阅读时间、圈出课文比较的事物、给事物按速度排序、填写表格以及选择感兴趣的事物说一说。对于记录阅读时间,需如实填写;圈出课文比较的事物,要仔细阅读课文找出相关事物;给事物按速度排序,需依据课文内容对各事物速度进行比较排序;填写表格,要从课文相应段落找出各事物的具体速度以及与其他事物比较的内容;选择感兴趣的事物说一说,可结合课文内容阐述。
【答案】:
1. 2(答案不唯一,根据个人实际阅读时间填写)
2. 8(答案不唯一,根据实际圈出的事物数量填写,课文中涉及人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事物进行比较,可据此圈出)
3.
(1)
(6)
(4)
(5)
(2)
(7)
(3)
(8)
4.
| 事物 | 具体速度 | 与其他事物比较 |
| ---- | ---- | ---- |
| 游隼 | 超过320千米每小时 | 是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍 |
| 火箭 | 速度很快,能达到4万千米每小时(答案根据课文内容填写) | 速度比喷气式飞机快得多(答案根据课文内容填写) |
| 流星体 | 最大速度能达到25万千米每小时(答案根据课文内容填写) | 是火箭运动最大速度的6倍多(答案根据课文内容填写) |
| 光 | 速度是30万千米每秒(答案根据课文内容填写) | 流星体速度远远赶不上光(答案根据课文内容填写) |
四、示例:我对流星体最感兴趣。流星体是太空中一种较小的天体,它在宇宙中高速运动,最大速度能达到25万千米每小时,这个速度非常惊人,比火箭运动的最大速度还要快6倍多呢。(答案不唯一,可根据对课文的理解和自己的感受作答)
这是一道语文阅读理解练习题,考查的科目是语文,年级为五年级,题型为读课文完成练习题。题干要求记录阅读时间、圈出课文比较的事物、给事物按速度排序、填写表格以及选择感兴趣的事物说一说。对于记录阅读时间,需如实填写;圈出课文比较的事物,要仔细阅读课文找出相关事物;给事物按速度排序,需依据课文内容对各事物速度进行比较排序;填写表格,要从课文相应段落找出各事物的具体速度以及与其他事物比较的内容;选择感兴趣的事物说一说,可结合课文内容阐述。
【答案】:
1. 2(答案不唯一,根据个人实际阅读时间填写)
2. 8(答案不唯一,根据实际圈出的事物数量填写,课文中涉及人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事物进行比较,可据此圈出)
3.
(1)
(6)
(4)
(5)
(2)
(7)
(3)
(8)
4.
| 事物 | 具体速度 | 与其他事物比较 |
| ---- | ---- | ---- |
| 游隼 | 超过320千米每小时 | 是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍 |
| 火箭 | 速度很快,能达到4万千米每小时(答案根据课文内容填写) | 速度比喷气式飞机快得多(答案根据课文内容填写) |
| 流星体 | 最大速度能达到25万千米每小时(答案根据课文内容填写) | 是火箭运动最大速度的6倍多(答案根据课文内容填写) |
| 光 | 速度是30万千米每秒(答案根据课文内容填写) | 流星体速度远远赶不上光(答案根据课文内容填写) |
四、示例:我对流星体最感兴趣。流星体是太空中一种较小的天体,它在宇宙中高速运动,最大速度能达到25万千米每小时,这个速度非常惊人,比火箭运动的最大速度还要快6倍多呢。(答案不唯一,可根据对课文的理解和自己的感受作答)
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