《2025年练习部分五年级语文上册人教版54制》

四、读课文,完成练习。
在阅读过程中圈画一些提示课文主要内容或点明中心的句子,可以帮助我们快速了解课文内容,加快阅读速度。

1. 本文共600余字,我的阅读时间约（答案因人而异，根据实际阅读时间填写）分钟。
2. 将圈画的提示课文内容或点明中心的句子抄下来。
(1)搭石，构成了家乡的一道风景。
(2)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
(3)经常到山里的人，大概都见过这样的情景。
3. 文中说“搭石,构成了家乡的一道风景”,请你照样子概括构成这一风景的主要画面。
例：老人平搭石 一行人走搭石 年轻人背老人过搭石 人们摆搭石

答案： 【解析】：
题目1考查阅读速度，学生需记录阅读课文的时间，这有助于培养学生的阅读速度和效率意识。
题目2考查对课文内容的理解和把握，要求学生能够识别出课文中提示主要内容或点明中心的句子，这有助于学生抓住文章的关键信息，加深对课文的理解。
题目3考查对课文内容的概括能力，要求学生根据给出的例子，概括出构成“家乡的一道风景”的主要画面，这有助于培养学生的概括能力和语言表达能力。
【答案】：
1. （答案因人而异，根据实际阅读时间填写）
2. （1）搭石，构成了家乡的一道风景。
（2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
（3）经常到山里的人，大概都见过这样的情景。
3. 示例：一行人走搭石；年轻人背老人过搭石；人们摆搭石（答案根据课文内容概括）