《2025年1课1练六年级数学上册冀教版》

一、判一判。(对的打“√”，错的打“×”)(8分)
1. 条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。()
2. 从条形统计图中容易看出各种数量的增减变化情况。()
3. 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化的情况。()
4. 扇形统计图能反映出部分数量同总数之间的关系。()

答案： 1. √
2. ×
3. √
4. √

1. 要表示几年来工业总产值增减变化情况，选择()较合适。

A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图

答案： B

2. 画统计图时，要表示出数量的多少，最好选()。

A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图

答案： A

3. 某校为表示学生体育锻炼达标情况，使其能清楚地表示出“优”“良”“合格”各等次人数占全校总人数的百分比，可选用()。

A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图

答案： C

4. 农场今年计划在所有的耕地上种植粮食、棉花、油料三种作物，这三种作物的面积比是 $ 5:3:2 $，根据这些条件可以制成()。

A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图

答案： C

5. 左下图是一个扇形统计图，从图中可以得出的正确结论的个数是()。
① $ a $ 占总体的 $ 25\% $；
② $ c $ 和 $ d $ 所占总体的百分比相等；
③ $ a $、$ b $、$ c $ 的面积之比为 $ 5:1:7 $。

A.1
B.2
C.3

答案： C

6. 曙光中学有800名学生为失学儿童捐款，扇形统计图(右上图)是该校各年级人数比例分布图，那么该校七年级的学生人数为()。

A.280人
B.240人
C.160人

答案： A