《2025年同步测控优化设计三年级数学上册人教版增强版》

一、先想一想下面各题的运算顺序,再算一算。
$36÷9×3$ $64 - 5×3$ $52 - (19 + 11)$

答案： 36÷9×3 64-5×3 52-(19+11)=4×3 =64-15 =52-30=12 =49 =22

二、算一算,比一比,在$◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。你发现了什么？在后面的( )内写一写。
1. $38 - 17 - 13◯38 - (17 + 13)$ = $100 - 36 - 44◯100 - (36 + 44)$=
我发现：连续减去两个数相当于减去这两个减数的(和)。
2. $12÷3÷4◯12÷(3×4)$= $24÷3÷2◯24÷(3×2)$=
我发现：连续除以两个数相当于除以这两个除数的(积)。

答案： 1. = = 和2. = = 积

三、根据下表列出相应的综合算式,并计算。
1.
|被减数|25|54|$7×8$|$62 - 18$|
|减数|$20÷5$|$14 + 10$|36|14|
|综合算式| | | | |

2.
|被除数|16|20|$36 - 9$|$18 + 6$|

答案： 1.25-20÷5=2154-(14+10)=307×8-36=2062-18-14=302.16÷(4-2)=820÷(10÷2)=4(36-9)÷3=9(18+6)÷3=8

四、先计算,再比较下面每组题的运算顺序和计算结果。你发现了什么？
1. $3×7 + 4×7$ $(3 + 4)×7$
2. $8×6 - 5×6$ $(8 - 5)×6$
我发现：将两个数乘一个相同的数得到的积相加(或减),相当于先将这两个数相加(或______减)后再乘这个相同的数。

答案： 1. 3×7+4×7 (3+4)×7=21+28 =7×7=49 =492. 8×6-5×6 (8-5)×6=48-30 =3×6=18 =18加 减