《2025年同步测控优化设计三年级语文上册人教版增强版》

五、阅读短文,完成练习。
秋色赋(节选)
峻青
时序刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比以前更加蓝了一些；天,也比以前更加高远了一些。回头向古陌岭上望去,哦,秋色更浓了。
多么可爱的秋色啊！
我真不明白,为什么古人作文章时,把秋天描写得那么肃杀可怕、凄凉阴沉？在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得是多么好看,简直像一片火似的,红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊(xùn)色多少呢。
还有苹果,那

驰

名

中

外

的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么惹人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪,闪烁着一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的、绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的；而那种叫作“红玫瑰”的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……
哦！好一派迷人的秋色啊！
(有删改)
1. 用拆词法来理解加点词语“驰名中外”,“驰”的意思是传播,“名”的意思是声名,“中外”的意思是中国和外国,所以“驰名中外”的意思是______。
2. 短文是从哪些方面来描写秋的“灿烂绚丽”的？将下图补充完整。

3. 古人作文章时,把秋天描写得______,而作者认为秋天是______、______的。
4. 短文表达了作者怎样的情感？______
1. 声名传播到中国和外国
2. ①红得像火 ②金光闪闪 ③红玛瑙 ④晶莹透明 ⑤紫中带亮
3. 肃杀可怕、凄凉阴沉 欣欣向荣 灿烂绚丽
4. 表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

答案： 1.声名传播到中国和外国
2.①红得像火 ②金光闪闪 ③红玛瑙 ④晶莹透明 ⑤紫中带亮
3.肃杀可怕、凄凉阴沉 欣欣向荣 灿烂绚丽
4.表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。