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四、把下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。
①(
在一个$\underline{\hspace{8em}}$的日子里,我在大树下看到一群小蚂蚁正在$\underline{\hspace{8em}}$地搬运粮食。
①(
井
)然有序 ②秋高气(爽
) ③千(姿
)百态在一个$\underline{\hspace{8em}}$的日子里,我在大树下看到一群小蚂蚁正在$\underline{\hspace{8em}}$地搬运粮食。
②
①
答案：
井 爽 姿 ② ①
五、按要求写句子。
1.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写拟人句)
2.例：小溪淙淙,流向
(照样子,把句子补充完整)
蓝蓝的天空下是那碧绿的草原,碧绿的草原上是那成群的牛羊,
1.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写拟人句)
雪花纷纷扬扬，一场盛大的舞蹈表演便开始了。
2.例：小溪淙淙,流向
河
流
；河
流
潺潺,流向大
海
；大
海
哗哗,汹涌澎湃。(照样子,把句子补充完整)
蓝蓝的天空下是那碧绿的草原,碧绿的草原上是那成群的牛羊,
成群的牛羊旁是那悠闲的牧民
。
答案：
1. 示例:雪花纷纷扬扬，一场盛大的舞蹈表演便开始了。 2. 成群的牛羊旁是那悠闲的牧民
六、根据所学内容填空。
在本单元,我们跟随诗人王维的脚步感受了“空山不见人,$\underline{\hspace{8em}
在本单元,我们跟随诗人王维的脚步感受了“空山不见人,$\underline{\hspace{8em}
但闻人语响
}$”的静谧,在李白的笔下看到了“$\underline{\hspace{8em}天门中断楚江开
}$,碧水东流至此回”的磅礴气势,欣赏了苏轼笔下“水光潋滟晴方好,$\underline{\hspace{8em}山色空蒙雨亦奇
}$”的西湖美景,还聆听了一首“$\underline{\hspace{8em}乱入池中看不见
}$,闻歌始觉有人来”的《采莲曲》。
答案：
但闻人语响 天门中断楚江开 山色空蒙雨亦奇 乱入池中看不见
七、阅读课内文段,完成练习。
读不完的大书(节选)
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
1.选文分别从
2.根据第1自然段,完成下面的思维导图。
读不完的大书(节选)
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
1.选文分别从
动物
和植物
两个方面来介绍大自然这本读不完的大书。2.根据第1自然段,完成下面的思维导图。
①小麻雀 ②雄健勇猛 ③蚂蚁
答案：
1. 动物 植物 2. ①小麻雀 ②雄健勇猛 ③蚂蚁
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