《2025年同步测控优化设计三年级语文上册人教版增强版》

六、根据所学内容填空。(10 分)
1. 在诗人杜牧眼中,秋天的枫叶是绚丽的,“停车坐爱枫林晚”是因为“霜叶红于二月花”。(2 分)
2. 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(《秋天的雨》)(4 分)
3. 小组合作完成手工任务时,老师鼓励大家：“人心齐,泰山移。”你和同伴也互相鼓励说：“二人同心,其利断金。”这两句说的都是团结力量大。(4 分)

答案： 1.霜叶红于二月花 2.红色　红红　邮票　凉爽 3.人心齐　二人同心

七、口语交际。(9 分)
希望小学三年级(1)班准备开展“秋天的快乐”综合实践活动,请同学们分享自己在金秋时节做的有意义或者有趣的事情。如果你参加这次活动,会给大家分享什么事情呢？请你写下来。金秋时节，我在周末去帮奶奶掰玉米。我学着奶奶，用力掰玉米，开始动作笨拙，后来越掰越熟练。太阳晒得我直流汗，可一看到堆成小山一样的玉米，我可开心了。跟奶奶一起收获玉米，我虽然很累，但心里乐滋滋的。这次劳动让我学会了掰玉米，也深刻地认识到粮食来之不易。

答案： 示例：金秋时节，我在周末去帮奶奶掰玉米。我学着奶奶，用力掰玉米，开始动作笨拙，后来越掰越熟练。太阳晒得我直流汗，可一看到堆成小山一样的玉米，我可开心了。跟奶奶一起收获玉米，我虽然很累，但心里乐滋滋的。这次劳动让我学会了掰玉米，也深刻地认识到粮食来之不易。

八、阅读短文,完成练习。(14 分)
蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。
蜗牛下定决心,一定要爬出去。可是井壁很滑,爬三步退两步,爬五步退三步。但它毫不灰心,仍然一步步向上爬着。当它口渴了,就吸食井壁上的水珠；当它累了,就扒着井壁歇一歇；当它流汗了,就用触角擦一擦。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去？别费这个劲了,听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这口井。”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是呱呱呱地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。它一觉醒来,发现蜗牛只爬了一米远,不由得哈哈大笑起来,说：“喂,老兄,你就听我的话吧,快下来和我一起舒服地待在这里聊天吧！”
我预测：______
第二天早上,青蛙抬头望去,蜗牛已经爬出井口。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,欣喜不已。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气或者仰望井口的蓝天。
1. 你认为短文中哪个句子有新鲜感？用“____”画出来并写出理由。(4 分)示例：不怕慢，就怕站。句子虽短，但蕴含了一个大家都认同的道理：做事情不怕速度慢，就怕停下来。这句话强调了坚持不懈的重要性。
2. 读到第 4 自然段,请你预测一下,小蜗牛会怎样做？把你预测的内容写在文中横线处。(3 分)示例：小蜗牛虽然爬三步退两步，爬五步退三步，但小蜗牛一直不停地爬呀爬，最终爬出了那口井。
3. 短文中小蜗牛的心情在不断地变化,请你找出文中相关词语,完成下图。(3 分)
<图片>下定决心　毫不灰心　欣喜不已
4. 你想对文中的小蜗牛和青蛙分别说些什么？想一想,写下来。(4 分)示例：①小蜗牛，你真棒，我要学习你有恒心、有毅力、执着的精神。②青蛙，你也要动起来，争取早点爬出井口，回到外面广阔的世界去。

答案： 1.示例：不怕慢，就怕站。句子虽短，但蕴含了一个大家都认同的道理：做事情不怕速度慢，就怕停下来。这句话强调了坚持不懈的重要性。 2.示例：小蜗牛虽然爬三步退两步，爬五步退三步，但小蜗牛一直不停地爬呀爬，最终爬出了那口井。 3.下定决心　毫不灰心　欣喜不已 4.示例：①小蜗牛，你真棒，我要学习你有恒心、有毅力、执着的精神。②青蛙，你也要动起来，争取早点爬出井口，回到外面广阔的世界去。