《2025年同步测控优化设计三年级语文上册人教版增强版》

三、按要求写句子。
1. 雨一来,花孩子们便放假了。(照样子,写句子)
(1)同学们一来,花孩子们便露出了笑脸。
(2)太阳一出来,鸟儿们便开始唱歌。
2. 早晨,

从

山坡上,

从

坪坝里,

从

一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(照样子,用加点的词写有新鲜感的句子)
下课了,在大树下,在操场上,在花坛边,到处都是同学们的笑声。

答案： 示例:1.
(1)露出了笑脸
(2)太阳一出来 便开始唱歌
2.大树下 操场上 花坛边

四、根据所学内容,完成练习。
1. 在本单元我们参观了大青树下的小学,阅读了印度作家泰戈尔的《花的学校》,认识了勤学好问(品质)的孙中山。
2. 袁枚在乡村见到了一件新鲜事,请你根据右图,把这件新鲜事补充完整,并完成练习。

(1)牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
(2)你在生活中经历了哪些新鲜事？请你选一件事,写在下面的横线上。示例:我跟奶奶学习做家务,还学会了如何叠被子呢!

答案： 1.大青树下 泰戈尔 勤学好问
2.
(1)牧童骑黄牛 忽然闭口立
(2)示例:我跟奶奶学习做家务,还学会了如何叠被子呢!

五、阅读课内文段,完成练习。
花的学校(节选)
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1. “地下的学校”里的生活是怎样的？用“____”在文段中画出来。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
2. 第 1 自然段中的“在绿草上跳舞,狂欢”,让你想到了怎样的画面？请写一写。______
示例:花朵们在绿草上欢快地舞动着身体,五颜六色的花瓣随风飘动。他们你追我赶,玩闹嬉戏,笑声回荡在草地上。
3. 下列对第 5 自然段的理解有误的一项是(B)
A. 第一句话写出了大自然狂欢的场面,应该读出快乐的语气。
B. 这段话写出了环境的恶劣和花孩子们对大自然的畏惧之情。
C. 从“冲了出来”可以体会到花孩子们渴望出来玩耍的心情。

答案： 1.他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
2.示例:花朵们在绿草上欢快地舞动着身体,五颜六色的花瓣随风飘动。他们你追我赶,玩闹嬉戏,笑声回荡在草地上。
3.B