《2025年同步测控优化设计三年级语文上册人教版增强版》

一、把下列词语补充完整,并完成练习。
披(头)散(发) 张(牙)舞(爪) 提(心)吊(胆)
(面)红(耳)赤 (手)疾(眼)快 (口)干(舌)燥
1. 我发现这些词语都含有身体部位,这样的词语我还知道摇头晃脑、手忙脚乱。
2. 选词填空。
操场上,小文和小雨在玩游戏。小文举着纸板做的“爪子”张牙舞爪地扑过去抓小雨,小雨吓得转身就跑,结果被风吹得披头散发。游戏结束后,两人累得坐在台阶上,口干舌燥地喊：“我们要喝水！”

答案： 头 发 牙 爪 心 胆 面 耳 手 眼 口 舌
1. 身体部位 示例：摇头晃脑 手忙脚乱
2. 张牙舞爪 披头散发 口干舌燥

二、照样子,根据括号内的朗读要求,给句子中需要重读的词语加“ ”。
例：书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。(强调他什么都没懂)
1. 展会上的 3D(三维)打印机,可以打印很多物品,真是太厉害了！(强调哪类打印机)
2. 展会上的 3D(三维)打印机,可以打印很多物品,真是太厉害了！(强调打印范围广)
3. 展会上的 3D(三维)打印机,可以打印很多物品,真是太厉害了！(强调观看后的感受)

答案： 1. 3D 打印机
2. 很多物品
3. 太厉害了

三、下列兴趣小组的名字不恰当的一项是(C)
A.围棋小组(黑白棋社)
B.文学小组(妙笔生花)
C.舞蹈小组(百灵鸟)
D.科学小组(探索者小队)

答案： C

四、阅读古诗,完成练习。
|所见|1. 牧童“忽然闭口立”的原因是意欲捕鸣蝉。(用诗句作答)|
|[清]袁枚|2. 古诗刻画了一个(A)的儿童形象。 A. 天真活泼 B. 调皮捣蛋|
|牧童骑黄牛,歌声振林樾。| |
|意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。| |

答案： 1. 意欲捕鸣蝉
2. A