《2025年同步导学案课时练六年级数学上册人教版》

1. 看图回答问题。
(1)下图中正方形的边长是5 cm,圆的直径是(5 cm),半径是(2.5 cm)。

(2)下图中长方形的宽是2 dm,半圆的直径是(4 dm),半径是(2 dm)。

(3)下图中两个圆的半径都是2 cm,长方形的长是(8 cm),宽是(4 cm)。

答案：
(1)5 cm　2.5 cm
(2)4 dm　2 dm
(3)8 cm　4 cm

2. 选一选。(把正确答案填在( )内。)
(1)下列图形中,对称轴的画法正确的是(B)。

(2)要使大、小两个圆组合的图形有无数条对称轴,应采用下列图形中的(B)。

答案：
(1)B　
(2)B

3. 画一画。
(1)请画出下列图形的全部对称轴。

(2)根据对称轴画出轴对称图形的另一半。

答案：

(1)
　
　
(2)
　　　

4. 用圆规和直尺画出下面美丽的图案。试试看。

答案： 答题步骤：
1. 第一个图案：
用圆规画一个圆。
用圆规在圆心处设置相同半径，以圆周上的任意一点为圆心画弧，与原圆相交，重复此步骤从不同起点画出三个弧，形成三瓣图案。
2. 第二个图案：
画一个正方形。
以正方形的每条边为直径，用圆规在正方形内画四个半圆，使半圆弧朝向正方形中心，形成四瓣图案。

5. 王阿姨是远近闻名的巧裁缝。一次,她拿着两块边角料(如下图),横比竖量,只剪了两刀,就神奇地拼出了一个正方形。你知道王阿姨是怎样剪的吗？在图中画一画。

答案： 在左边的圆形图中，从圆心出发，沿两条互相垂直的直径剪两刀，将圆分成四个相等的扇形，然后按右图四角星的形状拼接即可拼成一个正方形。（在原图中，画出两条互相垂直的直径，将圆四等分，然后按图示方式拼接）