《2025年新编基础训练八年级道德与法治上册人教版》

1. 捍卫国家利益是每一个中华儿女的______。

答案： 神圣职责

2. 如何捍卫国家利益？
(1)我们要牢固树立______观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
(2)增强维护国家利益的______。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,我们要时刻保持警惕,学会用理性、务实、文明的心态,______地表达爱国情感,维护国家利益。
(3)正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地,我们都应当顾全大局,把______放在第一位。
(4)发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,______,坚决维护国家利益。

答案：
(1)国家利益至上
(2)责任感和使命感 合法有序
(3)国家利益
(4)敢于斗争、善于斗争

3. 国家利益与个人利益是怎样的关系？
(1)从根本上说,国家利益与个人利益是______的。
(2)国家利益是______利益,个人利益是______利益。有时,国家利益难免同个人利益发生冲突。
(3)无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在______。为了国家利益,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。

答案：
(1)一致
(2)整体 局部
(3)第一位

素养点拨
树立正确的国家利益观,能够正确处理国家利益和个人利益的关系,积极主动地为捍卫国家利益贡献力量。
名句品读
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
出处：鲁迅的《自题小像》。
释义：这份情感寄托给天上的星星却没有人明了,我誓将一腔热血报效我的祖国。
知识链接：我们要坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
思维导图
- 捍卫国家利益
是每一个中华儿女的神圣职责
增强维护国家利益的责任感和使命感
正确处理国家利益与个人利益的关系
发扬斗争精神

答案： 我们应树立正确国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感，正确处理国家利益与个人利益的关系，发扬斗争精神，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益，以实际行动捍卫国家利益。

议学主题 理性表达爱国情感,维护国家利益
议学情境
情境 在一些人看来,爱国的概念有些空洞,没有具体可量化的指标。其实,爱国是高尚的,又是具体的。某校八年级(6)班三个小组的同学围绕“爱国”这一话题开展探究活动,请你参与并回答相关问题。
|我们的观点|相关情境|
|第一小组：爱国,应该把国家利益放在第一位|核潜艇的研制工作属于最高密级的国家秘密。因工作需要,黄旭华隐姓埋名,30年没能回广东老家,父亲直到去世也没有见到他。有人问黄旭华：“忠孝是不是不能两全？”他回答说：“对国家的忠,就是对父母最大的孝！”他为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。|
|第二小组：表达爱国情感应该是合法有序的|中国香港男子冰球代表队在世界冰球锦标赛中出战伊朗,主办方赛后播放国歌时出错。有队员随即做出“T”字手势叫停,并向赛会反映。之后,大会表示道歉,并正确播放中国国歌。|
|第三小组：爱国是具体的|爱国不是抽象的,而是体现在一件件具体的事情上,如为国家的发展建言献策；积极参与环保活动；同少数民族同学加强团结；学习和传承中华优秀传统文化；同诋毁国家、歪曲历史等损害国家尊严和荣誉的行为作斗争；等等。|

议学任务
(1)请结合情境材料,说明第一小组同学观点的依据。
(2)结合情境材料并运用所学知识,谈谈你对第二小组观点的理解。
(3)爱国是具体的,要付诸实际行动。请写出你爱国的具体做法,至少两个。

答案：
(1)国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。黄旭华为了我国核潜艇事业隐姓埋名，30 年没能回广东老家，就是把国家利益放在第一位的具体体现。
(2)①国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
(3)认真参加升国旗仪式；积极参加各种纪念活动，培养爱国主义精神；遵纪守法；等等。