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5. 为吸粉引流,网民徐某与同事薛某共同策划、编造含有虚假信息的视频并散播至多个网络平台,造成恶劣影响。公安机关依法对二人及其所在公司作出行政处罚。这一案例给我们的警示是( )
A.自由意味着能够依照自己的意志活动
B.自由是无限制的,想做什么就做什么
C.只有遵守社会规则,才能享有真正的自由
D.珍视自由,需要尊重他人的自由选择权
A.自由意味着能够依照自己的意志活动
B.自由是无限制的,想做什么就做什么
C.只有遵守社会规则,才能享有真正的自由
D.珍视自由,需要尊重他人的自由选择权
答案:
C
【珍视自由 遵守法律】
6. 阅读材料,完成下列要求。
史载,明朝开国皇帝朱元璋问诸臣:“天下谁人最快活?”有人说功高盖世者,有人说位居显赫者,有人说金榜题名者,还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道:“畏法度者最快活。”此言一出,朱元璋大悦,称赞其见解独到。
“畏法度者最快活”说明什么道理?我们应如何追求这份“快活”?
6. 阅读材料,完成下列要求。
史载,明朝开国皇帝朱元璋问诸臣:“天下谁人最快活?”有人说功高盖世者,有人说位居显赫者,有人说金榜题名者,还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道:“畏法度者最快活。”此言一出,朱元璋大悦,称赞其见解独到。
“畏法度者最快活”说明什么道理?我们应如何追求这份“快活”?
答案:
要追求规则之内的自由。①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。③尊重他人的权利。
7. 2025年2月,内蒙古海拉尔区东山街道林海社区开展了楼道违停电动车清理整治行动。对此,该区一位业主说:“我的电动车我做主,我想停在哪里完全是我的自由。”该业主没有认识到珍视自由( )
①就要摆脱任何束缚,充分展示个性 ②才能有效推动社会的繁荣进步 ③就要受到规则限制,而不能随心所欲 ④必须遵守社会规则,依法行使权利
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①就要摆脱任何束缚,充分展示个性 ②才能有效推动社会的繁荣进步 ③就要受到规则限制,而不能随心所欲 ④必须遵守社会规则,依法行使权利
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
D
8. 尚某某未经核实使用“人工智能”生成虚假信息,并在某网络平台发布,误导网民,引发社会恐慌。公安机关依法对尚某某给予行政处罚。这说明( )
①对自由的追求,能增强个人的幸福感 ②无限制的自由会导致混乱和伤害 ③违反法律可能会付出失去自由的代价 ④珍视自由,必须做到依法行使权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①对自由的追求,能增强个人的幸福感 ②无限制的自由会导致混乱和伤害 ③违反法律可能会付出失去自由的代价 ④珍视自由,必须做到依法行使权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
D
【遵守法律 珍视自由】
9. (教材开发题)阅读材料,完成下列要求。
围绕“自由”这一话题,八年级(3)班的小蕊、小梅两位同学展开了讨论。
小蕊:自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
小梅:我们只有遵守社会规则,才能享有真正的自由。
(1)结合所学知识,请你对二人的观点进行评析。
(2)八年级(3)班准备向全校发出以“遵守法律、珍视自由”为主题的倡议,请你把倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
在建设法治中国的进程中,我们要遵守法律、珍视自由。为此,我们倡议:
①______
②______
③______
同学们行动起来吧!
八年级(3)班
2025年××月××日
9. (教材开发题)阅读材料,完成下列要求。
围绕“自由”这一话题,八年级(3)班的小蕊、小梅两位同学展开了讨论。
小蕊:自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
小梅:我们只有遵守社会规则,才能享有真正的自由。
(1)结合所学知识,请你对二人的观点进行评析。
(2)八年级(3)班准备向全校发出以“遵守法律、珍视自由”为主题的倡议,请你把倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
在建设法治中国的进程中,我们要遵守法律、珍视自由。为此,我们倡议:
①______
②______
③______
同学们行动起来吧!
八年级(3)班
2025年××月××日
答案:
(1)小蕊的观点是错误的,小梅的观点是正确的。①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。②自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。
(2)①珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时,我们要敢于捍卫自己的合法权利。②依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。③尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。
(1)小蕊的观点是错误的,小梅的观点是正确的。①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。②自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。
(2)①珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时,我们要敢于捍卫自己的合法权利。②依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。③尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。
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