《2025年新编基础训练八年级道德与法治上册人教版》

议学主题 学会依法办事
议学情境
情境一 李某和王某是门对门的邻居。李某为监控自家门口情况,在其入户门上安装了具有人脸识别功能、可自动拍摄视频的可视门铃。王某认为李某安装的这款可视门铃会捕捉到自己的出门时间、来访客人及部分家庭内部情况,侵犯了自己的隐私权。
法律链接
自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
——《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条
情境二 李某与杜某都在一个摩托车改装交流群里。因讨论摩托车改装技术问题,二人产生分歧,杜某情绪失控,连续多日在群内发布侮辱性语言对李某进行谩骂。李某多次要求杜某停止辱骂并道歉,但杜某拒不改正。无奈之下,李某向人民法院提起诉讼。人民法院依法判决杜某在交流群发布致歉声明,并赔偿李某精神损害抚慰金3000元。
议学任务
(1) 情境一中的王某要维护合法权益,他可以运用哪些方式？
(2) 情境二中李某的做法给了我们什么启示？
(3) 情境二中杜某受到法律的制裁给我们怎样的警示？

答案：
(1)运用法律维护自己的合法权益;充分利用能够提供法律服务的组织和机构来维护合法权益;寻求国家的法律救济;依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报;直接向人民法院提起诉讼;找当地街道或者居委会调解、找人民调解员调解等。
(2)解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
(3)①要树立法治观念,树立守法光荣、违法可耻的观念。②自觉守法。在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。③养成尊法学法守法用法的习惯,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

1. 国无法不治,民无法不立。在生活中,我们要依法办事,自觉守法。下列做法符合这一要求的有( )
①爸爸在高速上占用应急车道,小宇立即制止
②有人向小李强行索要财物时,小李默默忍受
③放学时,小磊过马路走斑马线,从不闯红灯
④父母骑电动车上班时,小萌提醒他们戴头盔

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： C

2. 中学生小红的父母离异了,妈妈由于疾病失去了劳动能力,她找爸爸要生活费,可爸爸以各种理由拒绝。下列机构中能给她提供法律服务和帮助的有( )
①人民调解委员会
②妇女联合会
③学校
④法律援助中心

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B