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7. 周末,小伟去公园散步、健身;暑假,小乐去某风景区旅游,排队进入;寒假,小娟去图书馆读书学习。这反映出 ( )
①人们从事不同的职业 ②社会生活是在公共空间展开的 ③社会生活具有公共性 ④中学生应只注重实践活动
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①人们从事不同的职业 ②社会生活是在公共空间展开的 ③社会生活具有公共性 ④中学生应只注重实践活动
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
C
8. 以下是中学生小北国庆假期的日记节选,这些经历表明 ( )
2024年10月3日 星期四 晴
今天上午到科技馆参观,扩展了知识面,收获成长!
下午,在家观看中央电视台新闻栏目,了解祖国日新月异的发展,增强学习动力、明确努力方向!
①追求个性,以自我为中心 ②学会拓宽人际交往新渠道 ③关心国家发展,积极融入社会 ④社会生活是丰富多彩的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2024年10月3日 星期四 晴
今天上午到科技馆参观,扩展了知识面,收获成长!
下午,在家观看中央电视台新闻栏目,了解祖国日新月异的发展,增强学习动力、明确努力方向!
①追求个性,以自我为中心 ②学会拓宽人际交往新渠道 ③关心国家发展,积极融入社会 ④社会生活是丰富多彩的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
D
9. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 小李同学某一天的生活情境:
情境一:早上6时30分,小李和爷爷到公园去晨练,爷爷说以前没有时间锻炼身体。
情境二:上午8时20分,小李和妈妈到家门口的菜市场买菜。
情境三:下午3时15分,小李和同学一起到敬老院看望老人,教老人用智能手机。老人感慨地说:“从没有手机到有普通手机,再到智能手机,社会变化太快了。”
情境四:晚上7时,小李和爸爸一起收看《新闻联播》,并就播报的国家大事交流彼此的看法。
(1) 假如你是小李,在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?
材料二 当前,文明城市创建活动正如火如荼地开展。建设文明城市是所有市民共同的责任与使命。不损坏公共设施,维护好公共空间,是文明城市创建的重要一环。参与其中,就是在为城市的文明添砖加瓦。每一份细小的努力,都将点亮城市文明的灯火。
(2) 作为一名普通市民,我们应怎样为创建文明城市作贡献?
材料一 小李同学某一天的生活情境:
情境一:早上6时30分,小李和爷爷到公园去晨练,爷爷说以前没有时间锻炼身体。
情境二:上午8时20分,小李和妈妈到家门口的菜市场买菜。
情境三:下午3时15分,小李和同学一起到敬老院看望老人,教老人用智能手机。老人感慨地说:“从没有手机到有普通手机,再到智能手机,社会变化太快了。”
情境四:晚上7时,小李和爸爸一起收看《新闻联播》,并就播报的国家大事交流彼此的看法。
(1) 假如你是小李,在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?
材料二 当前,文明城市创建活动正如火如荼地开展。建设文明城市是所有市民共同的责任与使命。不损坏公共设施,维护好公共空间,是文明城市创建的重要一环。参与其中,就是在为城市的文明添砖加瓦。每一份细小的努力,都将点亮城市文明的灯火。
(2) 作为一名普通市民,我们应怎样为创建文明城市作贡献?
答案:
(1)①我们感受到社会生活是丰富多彩的。②“爷爷说以前没有时间锻炼身体”,但现在有时间晨练,“老人感慨地说:‘从没有手机到有普通手机,再到智能手机,社会变化太快了’”,说明社会生活是不断变化发展的。③面对丰富多彩、日新月异的社会生活,我们要热爱生活,积极融入社会,将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好生活。
(2)(示例)①了解文明城市创建活动,关心并积极融入社会。②在公共场所时刻遵守行为规范,如爱护环境、友善礼让、举止文明。③主动参与文明城市创建活动,从日常生活中的小事做起,如文明出行、遵守交通秩序,确保出行安全。
(1)①我们感受到社会生活是丰富多彩的。②“爷爷说以前没有时间锻炼身体”,但现在有时间晨练,“老人感慨地说:‘从没有手机到有普通手机,再到智能手机,社会变化太快了’”,说明社会生活是不断变化发展的。③面对丰富多彩、日新月异的社会生活,我们要热爱生活,积极融入社会,将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好生活。
(2)(示例)①了解文明城市创建活动,关心并积极融入社会。②在公共场所时刻遵守行为规范,如爱护环境、友善礼让、举止文明。③主动参与文明城市创建活动,从日常生活中的小事做起,如文明出行、遵守交通秩序,确保出行安全。
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