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1. 手机已深度渗透和影响青少年的学习生活,一些自控力不强的青少年被“俘虏”,严重损害身心健康。要摆脱“手机控”,青少年应 ( )
①拒绝使用手机,自觉远离网络 ②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ③控制上网时间,促进现实交往 ④提升媒介素养,合理利用网络
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①拒绝使用手机,自觉远离网络 ②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ③控制上网时间,促进现实交往 ④提升媒介素养,合理利用网络
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
1.D
2. 小广奶奶的手机收到一条中奖信息,她正准备点击链接领奖时,小广急忙劝阻道:“奶奶,这可能是诈骗信息,千万不能点开链接!”小广这样说的理由是 ( )
A.沉迷于网络会影响健康、工作和生活
B.网络上存在一些虚假的、不良的信息,要自觉抵制
C.虚拟的网络世界没有任何真实可言
D.网络打破了传统人际交往的时空限制
A.沉迷于网络会影响健康、工作和生活
B.网络上存在一些虚假的、不良的信息,要自觉抵制
C.虚拟的网络世界没有任何真实可言
D.网络打破了传统人际交往的时空限制
答案:
2.B
3. 学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。面对疑似“谣言”的不良网络信息,下列做法属于“智者”表现的有 ( )
①注意信息出处是否权威 ②上网搜索信息中的关键词,对信息进行多方验证 ③及时关注官方的澄清信息 ④马上转发个人社交平台,强烈谴责事件中的“违法者”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①注意信息出处是否权威 ②上网搜索信息中的关键词,对信息进行多方验证 ③及时关注官方的澄清信息 ④马上转发个人社交平台,强烈谴责事件中的“违法者”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
3.A
4. 我们在享受网络便利的同时,也要知道网络不是法外之地,上网不能随心所欲,要自觉遵守道德和法律。下列行为中符合要求的有 ( )
①小霞利用网络恶意攻击与她闹矛盾的同学 ②小佳在网上宣泄自己的负面情绪 ③小敏利用网络与同学探讨学习中遇到的问题 ④小发利用网络传播校园内出现的好人好事
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①小霞利用网络恶意攻击与她闹矛盾的同学 ②小佳在网上宣泄自己的负面情绪 ③小敏利用网络与同学探讨学习中遇到的问题 ④小发利用网络传播校园内出现的好人好事
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
4.D
5. 一位22岁的姑娘在桥上帮助老人推车,被路人用手机记录下来并发布到网上,这位姑娘的举动在网络上赢得了广泛关注与赞誉。这启示我们要充分利用网络平台 ( )
A.传播网络正能量
B.推进民主政治的进步
C.表达自己的诉求
D.为经济发展建言献策
A.传播网络正能量
B.推进民主政治的进步
C.表达自己的诉求
D.为经济发展建言献策
答案:
5.A
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