《2025年新编基础训练八年级道德与法治上册人教版》

6. 阅读材料,完成下列要求。
小华是合肥某中学八年级学生,经公开招募成为该地历史博物馆小小讲解员。在国庆期间,他坚守岗位,以充实的知识储备、饱满的工作热情,为来自全国各地的游客讲好合肥故事。
请你对小华的行为进行点评。

答案： ①小华积极服务社会，这是一种亲社会行为。这种行为有利于他养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。②我们要向小华学习，主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

7.(教材开发题)康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”以下行为与材料中的观点一致的有 ( )
①小刚在公交车上主动给老人让座 ②小强把捡到的 50 元捐出去 ③小宇利用周末去养老院打扫卫生 ④小丽周末在家按时完成各科作业

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： A

8. 寒假期间,某地的 20 多名大学生、中学生志愿者,跟随执法人员走上街头,亲身体验、参与城管执法。深刻感受到执法工作艰辛的学生们纷纷表示,以后将更加珍惜自己生活的环境和秩序。这个事例启示我们,养成亲社会行为需要 ( )
①积极投身于社会实践 ②了解风俗习惯,遵守社会公德 ③放弃学习机会,积极奉献社会 ④增进人际交往,热心帮助他人

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

答案： A

9. 阅读材料,完成下列要求。
某校为八年级学生设计志愿服务实践性作业,可选项目类型如下：
```mermaid
graph LR
A[阳光助残] --＞ B[关爱老人]
A --＞ C[同伴帮扶]
A --＞ D[健康科普]
A --＞ E[环境保护]
A --＞ F[社区管理]

A --＞ G[文化传承]
A --＞ H[其他]
```
学生对活动项目进行自主选择,无偿参加,以团队方式开展活动。
(1)有的同学认为,中学生的主要任务是学习,参加志愿服务活动太浪费时间了,不如等长大后再参加。你支持这个观点吗？请说出你的理由。
现代中学生亲近社会状况如何？在被调查的 78 名同学中,统计结果如下：
|经常参加公益活动|偶尔参加|从未参加|认为参加公益活动无关紧要|
|8 人|16 人|24 人|30 人|

(2)针对上述调查,同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。

答案：
(1)不支持。①参加志愿服务活动是亲社会行为的表现。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③我们要了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④我们要热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。(答出三个要点即可)