《2025年新编基础训练八年级道德与法治上册人教版》

1. 下图是某校组织八年级学生开展的社会实践活动路径图：
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A[发现学校附近环境污染严重,确定保护环境研究主题] --＞ B[查阅资料,调查了解情况,做好记录]
B --＞ C[运用所学知识,分析原因、提出建议,形成调查报告]
```

这一活动所体现的亲社会行为是 ( )

A.谦让
B.分享
C.帮助他人
D.关心社会发展

答案： D

2. 某中学每月定期开展“我是社会小主人”主题活动,组织学生走上街头,进行交通文明宣传,为创建文明城市贡献力量。参与这些活动有利于学生 ( )
①为社会增添正能量 ②养成良好的行为习惯 ③合理地调节情绪 ④形成正确的价值观

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

3. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列学生的做法,有助于培养亲社会行为的有 ( )
①小贾与同学周末一起去敬老院做公益
②小易跟随他人一起抄近路,翻越护栏
③小冰给家人精心准备了丰盛的晚餐
④小丁与好友到劳动实践基地采摘玉米

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

4.(新考法·概括主题)下面是八年级(1)班“行走的思政课”活动方案的部分内容。根据方案内容推测,该活动的主题是 ( )
|路线一：学习陶艺制作——市文化馆|
|路线二：当好小小讲解员——市革命博物馆|
|路线三：参加社区志愿服务——党群服务中心|

A.积极融入社会,感受陶艺之美
B.参与社会课堂,弘扬红色文化
C.关注社会变化,涵养优良品质
D.走进社会生活,投身于社会实践

答案： D

5. 在国际志愿者日到来之际,某校组织学生开展志愿服务活动,真正使学生做到家事、国事、天下事,事事关心。这启示我们 ( )
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ②养成亲社会行为,塑造完美无缺的人格 ③要积极投身于社会实践,开拓进取服务社会 ④要关心国家大事,忽略身边小事

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B