《2025年练习与测试五年级语文上册人教版福建专版》

1. 下列关于课文的说法,不正确的一项是(C)。
A.作者善于以小见大,通过选取落花生这一平凡事物,围绕全家聚会这件小事展开叙述,说明深刻的道理。
B.课文内容详略得当,略写种花生和收花生,详写尝花生和议花生,父亲与子女之间的对话是写作的重点。
C.课文运用借景抒情的方法,告诉我们一个道理：要像花生一样,做一个有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
D.“没过几个月,居然收获了。”这里的“居然”有出乎意料的意思,体现花生收获了带给“我们”的惊喜。

答案： 【解析】：本题考察的是对课文《落花生》的理解及文学赏析能力。
选项A，描述了作者通过选取落花生这一平凡事物，围绕全家聚会这件小事来展开叙述，并从中阐述深刻道理的写作手法，这是对课文内容的正确理解。
选项B，描述了课文内容的详略安排，指出略写种花生和收花生，详写尝花生和议花生，且父亲与子女之间的对话是重点，这也是对课文结构的准确分析。
选项C，提到课文运用了借景抒情的方法，然而实际上，《落花生》这篇课文主要采用的是借物喻人的手法，通过赞美落花生来阐述做人的道理，而非借景抒情。因此，这一选项的描述是错误的。
选项D，解释了“居然”一词在文中的含义，并指出其体现了花生收获带给“我们”的惊喜，这是对课文细节的准确理解。
综上所述，选项C的描述是错误的，因为它错误地判断了课文的写作手法。
【答案】：C

2. 与“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”意思最接近的一句名言是(B)。
A.有志者事竟成。
B.人生价值的大小,是以人们对于社会贡献的大小而判定的。
C.要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。
D.让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。

答案： 【解析】：本题考察的是对句子含义的理解及名言的积累与运用。题目中的句子“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”明确表达了人生的价值在于对社会的贡献，而非外在的体面。我们需要从选项中找出与这一意思最为接近的名言。
A选项“有志者事竟成”强调的是志向与坚持，与题目句子的意思不符；
B选项“人生价值的大小，是以人们对于社会贡献的大小而判定的”直接表达了人生的价值在于对社会的贡献，与题目句子的意思高度一致；
C选项“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”讲的是内心的善良与对他人的影响，与题目句子的意思不符；
D选项“让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久”讲的是享受人生与生活的长久，与题目句子的意思不符。
【答案】：B

1. 写出下列词语的近义词。
坚强(顽强) 奉献(贡献) 歌颂(赞扬) 装点(装扮)
2. 概括第2、3自然段的大意。
第2自然段：______小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。
第3自然段：______小草默默无闻，无私奉献，值得敬佩和歌颂。
3. 下列对于短文的理解错误的一项是(B)。
A. 本文表达了作者对小草的喜爱。
B. 作者通过写小草表现了春天的生机勃勃。
C. 本文赞扬了小草顽强的生命力和无私奉献的品格。
D. 作者赞美小草,也赞美了像小草那样的人。

答案： 1. 顽强 贡献 赞扬 装扮
2. 小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。 小草默默无闻，无私奉献，值得敬佩和歌颂。
3. B